人教版高中政治必修3第二单元文化传承与创新第五课文化创新导学案(1).docxVIP

第五课 文化创新 一、 课标及考纲 课标 考纲 汇集实例， 说明社会实践是文化创新和发展的 1. 文化创新的源泉和动力 重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创 2. 文化创新的意义 新的重要途径。评析国际文化交流的典型事 3. 创新与继承的关系 例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是 4. 创新与借鉴、融合的关系 文化发展和创新的重要途径。 5. 坚持文化创新的正确方向 二、考情分析 命题点 考向扫描 真题举例 2018·全国 3 卷· 19 如何进行 2016·全国 1 卷· 19 文化创新 2016·全国 3 卷· 39(2) 2014·全国 1 卷·39(1)(3) 文化创新 2017·全国卷Ⅱ· 20 文化 的意义 2014·全国卷Ⅱ· 39(1) 创新 智慧备考： 文化创新是高频考点， 备战别关注。具体要注意以下两点： 结合当前有影响力的文学艺术作品、意义。  命题方向 本考点是高频考点，尤其是近几年课标全国卷充分体现了“重视传统文化的创新性发展”的理念。主要是以传统文化的表现形 式，如中医药文化、 传统艺术 ( 华阴老腔、杂技 ) 等为载体，从途径、主体、体制机制等角度考查如何进行文化创新 2019 年高考， 考生要对此知识点给予特 最新科技成果等考查文化创新的途径和 结合传统文化考查如何进行文化创新及如何处理好继承与创新的关系。 三、基础知识梳理 教材改动： P50：第一段第二句改为：文化失去了创新能力，也就丧失了新陈代谢的机能，是没有发展前途的。 P50：第二段前两行改为：今天，我们生活在中国特色社会主义新时代。在时代的新起点上 激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式 ........... P50：第三段第二句改为：谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展 中国特色社会主义的伟大实践。 P51：第二行改为：理解人民群众对文化生活日益增长的需要 P55：第三段第一行改为：纵览古今，文化只有不忘本来、吸收外来、面向未来、不断创新， 才能充满生机与活力。 P56：第一行改为：建设学习型社会，是我国全面建成小康社会的任务之一。 （一）文化创新的源泉和动力 1._____________ 是文化创新的源泉。 社会实践是文化创新的 __________ 。一方面，社会实践中不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况、回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新 提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 （二）为什么进行文化创新 必要性 ___________ 是文化发展的实质。②文化创新是 ____________ 发展的必然要求。 意义 ①创新是文化富有 _____________________ 的重要保证。 ②文化创新可以推动 _______________的发展。文化源于 ______________ ，又引导、制约着 社会实践的发展。 推动社会实践的发展， 是文化创新的 ____________ ，也是检验文化创新的 根本标准。 ③文化创新能够促进 _______________的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆 __________ 和富有凝聚力的重要保证。 （三）怎样进行文化创新 根本途径： ___________ 。立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 基本途径： ______________，推陈出新；面向世界， _____________。 坚持正确方向：文化创新要把握好_____________与传统文化的关系、 ______________与 外来文化的关系。 克服错误倾向： 既要克服一味固守本民族的传统文化， 拒绝接受新文化和任何外来文化的 “______________ ”和“ ______________”，又要克服一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“ _______________________ ”和“ ________________________ ”。 主体：发挥 ______________的作用。关注人民群众的根本利益， 理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。 内容形式：增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。 （四）创新与继承的关系 创新与继承的关系： 在社会实践的基础上， 文化创新既是一个 “______________________ ”，改造传统文化的过程，又是一个“ _________________________ ”，创造新文化、发展先进 文化的过程。 2. 正确处理继承与创新的关系：一方面，我们不能离开 _____________ ，空谈文化创新。另 一方面，体现 ________________ 是文化创新的重要追求。