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年度小学教务工作总结全文篇 　　　　XXX 　　学校教务工作总结 　　X中心学校XXX年春季学期教务处工作总结本学期,教导处在学校一层领导的正确领导下,贯彻X教研室工作要求,全实学校工作计划,以生为本,以实践切实教育为主题,以提升学校的教育教育质量为目的,强化教师业务素质集训,努力提升教师教育教育水准,加强常规教育管理力度,全部提升教育质量,实现学生教师共同发展.精品文档 　　一，强化教师的业务,努力提升教师的综合素质 　　教育教育理论能指导教育实践,能逐渐更新教师的教育观念,提升教师的理论修养和业务水准.强化业务,能切实提升教师的专业水准.主动组织教师深切各科课程水准和《义务教育法》,仔细,仔细做笔记.领悟新课改精神，新课程理念,转变教师的教育教育思想.各教研组依照本组实际情形有关教育理论,组织教师,用理论来指导教师的教育教育实践.与此同时和学校教科室汇同邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提升广大教师的教科研理论水准,使广大教师能使用理论知识解决教育中的实际问题.精品文档 　　二，强化教育管理,全部提升教育质量 　　教育常规是教师举办平常教育工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改X,提升教育质量的重要保证,因这,我们始终抓实保证.重点做好了如下工作：精品文档 　　抓常规,推动管理更加规范.本学期我校严格执行课程计划,强化教育法规意识,强化课程计划的执行和管理,做到了“开齐，上足，教好”,与此同时也推动了学生的全部发展.本学期强化了查课力度,也加强了对课堂教育的监控力度,更加深切强化了教育常规工作的管理与考核.精品文档 　　（X）抓备课.备课是上好课的关键,要求教师凭据课程水准,创造性地使用教材,恰当地选择教育方式和方法,切实地提升课堂教育效率,成为大家共同关注和思考的问题.精品文档 　　（X）抓上课.上课是教育过程的中心环节,上好一节课是提升教育质量的关键.本学期持续强化听课,采用随堂听课制度,促使教师的教育观念转变,尽可能把的时间留给学生,提升了课堂效率.精品文档 　　（X）抓作业批改.本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提升作业批改的要求,加强了激励措施.教导处对各科作业批改情形不定期抽查,可是大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁.而少数任课教师每次的作业安排也不尽人意,批改不够仔细适时,虎应付;作业量少而简,有一些甚至文不对题,没有安排相应内容的作业.为这,我们针对这些情形,对每一位教师提出不同的整改要求,并用书面的方式通知教师,下次检查时重点看改正的情形.不过,大部分教师还是仔细的,能够针对学生作业中出现的问题,仔细处理,适时使学生辅导改正.精品文档 　　（X）抓课后辅导.要提升教育质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动，好玩,缺乏自控能力,常在上不能按时完成作业,有一些学生抄袭作业.针对这些问题,我们强化了对学生的思想教育,强化课后辅导,引导学生强化对的责任心.精品文档 　　（X）抓教后反思.《课程水准》要求教师要适时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教育推动全体学生的全部发展,可见教后反思的重要性.精品文档 　　要推动教师的专业化发展,教育反思也是一个重要的手段.我校要求教师课后要适时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面，小组等方式进行教育反思,达到提升自身教育水准的目的.精品文档 　　三，存在问题及构想 　　教务的中心工作是教育,提升教育质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的平常工作为基础.在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提升问题;怎样促使“问题班级”的转变;怎样才能更好实现分层次递进教育,全部提升学生能力;怎样使集体备课落到实处等.明年我们的设想是把平常教育工作的举办再扎实一些,创造性一些,创新求实,稳步提升教师素质和教育教育质量.回首过去,成绩有所提升,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的努力支持下,面对新形势，新机遇，新挑战,我们将更加深切树立信心,凸出重点,努力工作,为X教育谱写新的篇章.精品文档 　　　　XXX 　　学校教务工作总结 　　本学期我校教育以“深切推动教师队伍建设工程，理想课堂建设工程和书香校园建设工程”,牢固树立向课堂教育要质量的意识,实实在在保证教育改X,着力举办教育科研,狠抓教育常规管理,树名师，铸团队,开创了二小教育工作新局面,现总结如下：精品文档 　　一，教师队伍建设创新优势 　　X，学科知识构建.充分使用各年级组的群众备课，上级的学科集训，络教研等多样方式,搞好学科知识建构活动.增强教师准确把握教材，提升课堂效益的潜力,增强学生自身，自身建构的潜力,增强学生可持续自身发展的潜力.精品文档 　　X，X年教师培养.强化我区“X年教师X蓝工程”,使学校的骨干教师有针对性地指导培养一名年轻