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• 协调( coordination )
– 人体产生平滑、准确、有控制的运动的能力
– 所完成运动的质量应包括按照一定的方向和节奏,采
用适当的力量和速度,达到准确的目标等几个方面
– 协调与平衡密切相关。协调功能障碍又称为共济失调
(dystaxia)
小脑性共济失调
大脑性共济失调
感觉性共济失调
感觉输入
中枢整合
运动控制
• 指鼻试验、指-指试验、轮替试验、
食指对指试验、拇指对指试验、握拳
试验、拍膝试验、跟-膝-胫试验、旋
转试验和拍地试验
• 与协调有关的感觉的作用
• 动作的频率
• 与协调有关的运动控制系统
• 其他因素:如精神、心理、认知和患者的主动性等
由易到难,循序渐进
重复性训练
针对性训练
综合性训练
上肢协调训练
下肢协调训练
整体协调性训练
• 轮替动作练习 主要根据关节的活动方向而进行
– 双上肢交替上举
– 双上肢交替摸肩上举
– 双上肢交替前伸
– 交替屈肘
– 前臂旋前、旋后
– 腕屈伸
– 双手交替掌心拍掌背
交替屈肘
• 方向性动作练习
– 指鼻练习
– 对指练习
– 指敲桌面
– 其他:画画,下跳棋等,或使用套圈板、
木插板进行作业治疗
轮替动作 整体动作
•交替屈髋 •原地踏步走
•交替伸膝 •原地高抬腿跑
•坐位交替踏步 •其他:跳绳,
•拍地练习 踢毽子等
• 协调功能训练适用具有协调功能障碍的患者
• 当患者具有严重的心率失常、心力衰竭或严重感染,
或严重的痉挛等,则暂不宜训练
• 训练前、训练中要注意协调功能评定,以了解问题所
在,制定或修改训练方案
• 协调功能训练不是孤立进行的,要同时进行相应的肌
力训练、平衡功能训练等其他训练
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