一年级下美术教案-喜洋洋_辽海版.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 第 22 课喜洋洋 教学目标： 学习窗花、纸花、拉花的剪制方法，了解节日装饰艺术的表现形式。 通过利用多种方式装饰教室环境、装扮自己的学习活动，是学生了解运用 美术方法可以将我们的生活装扮得更美。 培养学生的团队精神、合作意识，体验集体合作的乐趣。 感受教室被装饰后的温馨气氛和集体大家庭的温暖。 教学重点： 学习窗花、纸花、拉花的剪制方法，了解节日装饰艺术的表现形式。 教学难点： 大胆尝试利用多种媒材、多种艺术手段；装饰教室、装扮自己有独创性； 改变教室气氛，感受 “喜洋洋 ”。 教学准备： 教师用具：节日图片，各种拉花、纸花、窗花教具，剪刀，胶棒，彩色 纸， 气球等多种媒材。 学生用具：节日图片，剪刀，胶棒，彩色纸，气球等多种媒材。 教学过程： 情趣导入：欣赏关于节日的影视片，感受 “喜洋洋 ”的气氛。导入新课。 探究新知：（ 1）欣赏节日装饰的图片或影片，谈感受。（ 2）分析装饰手 段。（ 3）分析媒材的使用。（ 4）分析演示窗花、拉花、纸花等剪制方法。 创新求异：学生制作，教师巡视指导。（播放表现节日的音乐）引导学生 大胆尝试多种媒材的使用。 个性拓展：（ 1）师生共同装饰教室。（ 2）师生围坐在教室中间，共同感 受温馨的气氛，谈谈自己的感受。（ 3）欣赏首都北京国庆节的喜庆气氛。 （ 4）课后装饰自己的小天地。 课后反思：