幼儿园小班社会公开课教案《不挤不抢好朋友》含反思.docVIP

【活动意图】 　　小班的幼儿初入幼儿园，还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识，常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象，这样不但会影响幼儿的正常活动，还可能会出现各种安全问题，如摔伤、碰伤、抓伤等。因此，本活动的开展显得尤为重要。 　　【活动目标】 　　知道洗漱、喝水、如厕时，不争抢、不推挤，会等待。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 培养幼儿健康活泼的性格。 　　【活动准备】 　　多媒体教学资源：图片《不推挤》，图片《哪些宝宝做得好》。 　　【活动过程】 　　1、播放多媒体教学资源《不推挤》。 　　（1）请幼儿说一说看到了什么？那些小朋友是怎样洗手的？大家感觉谁做的好？谁做的不好？为什么？ 　　（2）小结：洗手时，人多水龙头少，小朋友不能同时洗手，所以要排队等待，不能拥挤、争抢、推拉。 　　2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。 　　（1）请幼儿说一说在幼儿园里，小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行？（喝水、如厕、玩滑梯等。） 　　（2）组织幼儿学习儿歌《不推挤》。 　　先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后，可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容，如，上厕所、滑滑梯等。 　　（3）播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对，谁做的不对。 　　3、情景练习：排队轮流喝水。 　　（1）请幼儿按男孩、女孩进行