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群文阅读：《浩气贯日月 文光射斗牛—辛弃疾词三首》 教学设计 群文议题 浩气贯日月 文光射斗牛 执教年级 高二 群文篇目 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《南乡子·登京口北固亭有怀》《永遇乐·京口北固亭怀古》 教学目标 1. 了解辛词慷慨豪放的特点； 2. 诵读、品味重点词句，感悟词人深沉复杂的情感； 3. 培养学生的家国情怀，弘扬中华优秀传统文化。 教学重点 品味语言，感悟词人深沉复杂的情感。 教学难点 了解辛词慷慨豪放的特点。 教学过程 一、激趣导入 对联引题： 力挽河山，浩气贯日月，空余英雄心一颗 名垂宇宙，文光射斗牛，剩有悲壮词千篇 （臧克家题济南辛稼轩纪念馆对联） 二、感悟壮志 【活动一】学习《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 （一）诵读 （二）解题 　　为陈同甫赋壮词以寄之，用“壮词”与好友共勉。 （三）明意 　　从哪些词句中，你读出了“壮”？ （四）悟情 　　你从中体会到词人什么样的情感？齐读最后两句，感悟词人的情感。 （五）归纳 　　回顾起义抗金，征战沙场，英勇杀敌；表明忠君报国，建功立业，慨叹壮志未酬。 三、求同比异 【活动二】学习《南乡子·登京口北固亭有怀》《永遇乐·京口北固亭怀古》 （一）自由诵读两首词，并思考：从题目来看，两首词有什么相同之处？ 　　预设：登临地点相同，都抒发了怀古之情。 （二）是什么原因，使词人在同一时期两度登临京口北固亭？ 　　背景介绍：