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群文阅读：“物之情志” 教学设计 【议题】 物之情志 【群文篇目】 《紫藤萝瀑布》 《沙坪小屋的鹅》 《一只惊天动地的虫子》 【执教年级】 七年级下 【文本解读】 《紫藤萝瀑布》呈现给我们的与其说是一幅关于紫藤萝色彩的写生画，不如说是一幅关于生命勃发的写意图。 作者借助辉煌的色彩所形成的气势与活力，极状了紫藤萝新生后的生命繁茂与蓬勃，至于对每穗花的形态描写，简直就是一首生命力的赞美诗。作者对紫藤萝瀑布的礼赞，是抒情主体的心灵之光对自然之象的烛照与感应，是她对生命活力的呼唤，是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动。 文章的写景细腻而又有层次感，有色彩的摹画，有形态的绘制，有芳香的捕捉，从外象写到内质，从视觉形象写到味觉感应，用墨丰腴，笔致多变。 《沙坪小屋的鹅》是丰子恺先生的一篇漫画式散文，作者采用拟人、夸张、对比的手法，通过“印象描写”，寥寥数笔就把白鹅“高傲”的形象突显出来。 作者笔下的白鹅虽然固执，却尽职尽心，一视同仁；虽然有些迂腐，却镇定沉着、质朴率真。在那嬉笑嗔怪的语言中蕴含着自己对白鹅的喜爱、怀念之情。 《一只惊天动地的虫子》刻画了一只“身子小小却背负着伟大梦想的英雄”。它乍一看不起眼，行为也似漫无目的，原来竟是一位沉着冷静、目标明确、坚定执着、不畏挫折的“将军”“战士”。 为了渲染这只虫子的“惊天动地”，作者极尽描写之能事，综合运用了想象、夸张、比喻、拟人、对比等修辞手法