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初中电学实验专题复习教案（文本） 《电学实验专题复习一》教学设计 武汉市金银湖中学 但宝花 一、学情分析： 电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生重视。而 电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电阻关系”“测小灯 泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热点，是因为在题中几乎 集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测小灯泡功率”实验，集中 了串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学 实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率 的计算，电源的合理选择、表格的设计等，综合性非常强。 分析近几年中考，高频考点通常有：测量小灯泡的电功率（或电 阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系等。 二、复习目标： （一）知识与技能 1.熟悉五个实验的共同点和不同点。 2.能够熟练电学实验的操作步骤以及注意事项，欧姆定律、电功率的 计算。 3.能够理解滑动变阻器在不同的实验中改变电压的不同目的。 （二）过程与方法 1.通过对比的方法复习第一个实验可以做到举一反三，灵活应变。 2.灵活使用控制变量法进行实验。 3.对五个实验反复的对比，学会对比并举一反三从而概括五个实验的 第 1 页第 1 页 初中电学实验专题复习教案（文本） 异同点。 （三）情感、态度与价值观 对比的方法，学会举一反三，迁移到学习生活中去，体会物理并 不难，体会到学习的快乐。 三、教学重点： 对比实验的异同点，并分析归纳概括。 教学难点： 充分理解滑动变阻器多次改变被测电阻两端电压的目的。 四、教学方法： 交流讨论法、启发讲授法、归纳总结法 五、复习教学过程： （一）导疑： 1. 请学生将下列电路元件连接成完整的电路（要求：当滑片 P 向右移动时，电流表和电压表的示数都增大），并在方框内画出相应 的电路图。 2.学生思考：利用上述电路可以进行哪些实验探究？如果将定值 电阻换成小灯泡，还可以进行哪些实验探究？ 3.学生代表交流展示。 第 2 页第 2 页 初中电学实验专题复习教案（文本） （二）引探： 1.请学生自主复习五个实验，完成下列表格的填写，有疑问的地 方做好记号。 控制变 滑动变阻器 多次测量的 实验名称 量或实 的作用 目的 结论 图像 验原理 一定时， I/A 探究电流与 一定 电流与电压成 电压的关系 比 U/V 一定时， I/A 探究电流与 一定 电流与电阻成 电阻的关系 比 R/Ω I/A 测量定值电 R=