部编语文六下金色的鱼钩课后练习(含答案)2.docxVIP

试卷第 试卷第 PAGE # 页，总 23 页 部编语文六下金色的鱼钩课后练习（含答案 ）2 学校: 姓名： 班级： 考号： 评卷人 得分 ）B．弥曼 ） B．弥曼 鱼饵 疙瘩 搪瓷碗 D．谗救 粗糙 瞻仰 炊事员 A ．威胁 碗筷 红锈 喜出往外 C．脆弱 皱纹 照料 奄奄一息 2．下列句子中没有语病的一项是（ ） A ．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B．看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。 C．暑假期间，杭州各影院准备上映了 20 多部新影片。 D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！ 3．下面一组词按感情色彩分类，正确的选择是（ ） ①分析 ②结果 ③甜蜜 ④敦厚 ⑤残暴 ⑥优雅 ⑦凶悍 ⑧马虎 ⑨诞生 A ．③④⑥ / ②⑧⑨ / ①⑤⑦ B．①③④ / ②⑦⑨ / ⑤⑥⑧ C．③④⑥ / ①②⑨ / ⑤⑦⑧ D．①④⑥ / ②⑦⑨ / ③⑤⑧ 4．读《金色的鱼钩》理解下面句子的含义，选择正确的答案。 “在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ ”这句话的含义是 A ．这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。 B．鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义 的光辉。 5．“在这个长满了红锈的鱼钩上， 闪烁着灿烂的金色的光芒！ ”这句话的含义是 （ ） A ．这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。 B．鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义 的光辉。 6．将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列，最恰当的一项是（ ） ①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。 但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去 了。 就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论 你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 A ．②①④③⑤ B ．②④③①⑤ C．①②④③⑤ D．①④③⑤② 评卷人 得分 7．判断下列句子的对错 （ 1）《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗，全诗运用了反复、排比和拟人的修 辞方法。（ ） （ 2）“两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。“这句话中的人 物是运用了神态描写的方法。 （ ） 评卷人 得分 阅读与理解 谁赶走了鸟类 （1）我已经久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听，只有车辆超标的喇叭声 和工地上机器的轰鸣。 （2）我还知道是谁驱赶了鸟类。我常看见一些理直气壮的人信手折下青枝嫩叶后 又信手丢下，让它们绝望地挺着身子露宿街头。 （ 3）终于听到鸟鸣， 是只引亢高歌的麻雀。 可仅仅是试了嗓子， 歌声便戛然而止。 正疑惑着，我看到一个举着气枪的兴高采烈的男人。 （4）我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声，想吼也 没吼一下，想骂也没骂一句。我连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从那个男人 身边走过去，像见了猫的小老鼠。 （5）真该感激多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我：别理他，他会骂你神 经疯子。再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处 ?“冷静”还安慰我：骂他一个 人有什么用？回头你可以写文章骂，告诉更多的人爱护鸟类。 （6）可是我无法不怀念鸟声，就像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。 一处浓荫，三五只鸟，曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾，一洗心上尘 埃和身上的疲惫，任何人类的语言都无法代替。 （7）在喧闹的人的世界中，我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”——鸟类。 （8）“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。 （9）“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌，塞进各式各样的嘴里。 （10）我们这样待“朋友”太久了。不用多久，我们这些“好人”的后代只能到鸟 市上去认识“我们的朋友”了。 （ 11）鸟声渐远。而渐远的又何止是鸟声呢？ 8．第（1）段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”，作者想用这两个词语突出强调什么？ 9．作者看到有人举着气枪打鸟，却没有阻止。选文的第（ 4）、（ 5）两段，作者表面上 是在描写自己此时的行动和心理， 实际上有更深的用意。 你知道作者的真正用意是什么 吗？ 10 ．文章末段说“鸟声渐远。 而渐远的又何止是鸟声呢？”根据你的理解， 你认为，“渐 远的”除了“鸟声”还有什么？ 11．一篇短文很快读完了，但是文中那个对准生灵的罪恶枪口，那张面对罪恶却若无其 事的脸，还有戛然而止的鸟鸣，却永久地留在了我们的头脑中，挥之不去?? 亲爱的同学们， 快拿起手中的笔，