《示儿》教案_教案教学设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 《示儿》教案 一，导入课文 1．一位 85 岁的老人，在临终之时，他一生追求的志愿没有实现，他把儿 子叫到床前，写下了遗书，短短的 28 个字，却没提一件家事，他写的是什么 呢？（《示儿》） 这位老人是谁？谁能来介绍一下他？ （陆游一生创作了很多诗歌，保存下来的有九千多首，诗中抒发政治抱 负，表现人民的生活，表达热爱祖国的思想感情。《示儿》这首诗是他在 86 岁 高龄，重病在床，生命垂危的时刻写给他儿子的临终嘱咐。） 2．那么什么是示儿呢？示什么意思？（告诉）他要告诉儿子什么呢？我们 来学习课文。 二，学习课文 1．学生自读古诗，然后指名朗读。 2．讲读古诗 （ 1）“死去元知万事空 ” “元知 ”元“”同“原”，是本来的意思。 “元知”是本来就知道的意思。 “万事空 ”什么事都没有了 谁能说说这部分的意思？（我本来就知道人死了就什么也没有了） （2）“但悲不见 xx 同” “但”只“”的意思。 “九州指中国。 “同”统一。 “九州同”是指全国统一。 “悲”是悲伤的意思 谁能说说这部分的意思？（只是为看不见全国统一而感到悲伤） 3）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 “王师 ”这里指南宋军队。 “北定 ”定“”是平定，这里是收复的意思。 “北定”指 收复北方。 “中原 ”这里指淮河以北被金兵占领的地区。 “家祭”祭祀祖先。 “乃翁”乃“”，你的