烟草专卖论文：浅议如何以“六学”机制构建学习型烟草.docVIP

PAGE 1 浅议如何以“六学”机制构建学习型苏州烟草 当前，不少烟草企业都在积极开展学习型企业建设。江苏烟草商业系统新一届党组成立以来，更是将此作为推进“同心”文化建设，努力打造“三型”企业的一项重要内容，要求全省系统坚持以人为本，积极打造学习型企业。 在省局党组的总体部署下，苏州烟草也正深入推进这项工作。市局董桂林局长在去年九月份的党组中心组学习扩大会上专门就学习型企业建设提出相关要求。今年年初工作会议上，再一次就学习企业建设作出部署，要求全市系统牢固树立“学习工作化、工作学习化”的学习理念，增强学习能力，营造书香文化，建立“六学”机制，打造“书香苏烟”。 一、理清“为何学、学什么、怎么学”的问题 开展好学习型企业建设，核心点是学习。这就需要我们首先理清“为何学、学什么、怎么学”的问题。 为何学？ 学习是十分重要的。无论对于个人还是对于一个组织、一个企业来说，都有着非同一般的意义。就个人而言，学习是进步的阶梯，是个体生存的必要手段，只有学习才能不断获得进步，才能更好的适应社会发展。就企业而言，在当前这个激烈竞争的时代，企业要成长壮大，就需要懂得学习、崇尚学习、善于学习。 学什么？ 从学习型企业的概念来看，它是以共同愿景为基础，以团队学习为特征，以人为本，以企业和个人的全面发展为中心，以增强企业学习力、提高人的综合素质为目标所架构的学习求知的 目标管理体系和所建立起的能够不断实现知识转化的运行机制的 现代企业。因此，一个单位在构建学习型企业的过程中，应当将学习的重点放在努力实现共同愿景的大前提下，并要以企业和个人的全面发展为总目标。就企业而言，应当重点加强经济形势的学习，提升把握经济形势、应对形势变化的能力；加强创新知识的学习，提升各单位、各部门乃至各班组的工作创新能力。就员工而言，既需要加强对经营、管理、法律等多方面知识的学习，同时也可以根据自身的需要，进行一些个性化、特色化的知识学习，从而提升个人的综合素质。 怎么学？ 建设学习型企业，找好、找准学习的方法很关键。从研究学习型组织的相关理论观点来看，学习型企业的竞争力主要表现为学习的能力，进而通过学习将企业提高到一个新的水平。学习型企业的核心理念是学习与工作的互动，也就所谓的“学习工作化，工作学习化”。因此，作为学习型企业，除了学习的内容外，学习的方式方法也应当是与工作密切相关的。要注重学习与工作的有机结合，一方面把学习获得的真知转化为富有创造性的工作，另一方面又需要在工作中挖掘学习的内容，通过工作实践的积累、工作经验的丰富，进而加以总结、提炼和升华，从工作中学到新的知识。而苏州烟草学习型企业建设的具体方式方法，市局党组给予了新的诠释，也注入了更加丰富的内容，即：“六学”。 二、如何明确重点，不断完善苏州烟草“六学”机制，推进学习型企业建设 苏州烟草的“六学”机制是指：向书本学、向先进标杆学、向身边榜样学、向竞争对手学、向客户学、向实践学。这样的学习机制，与单一的理论化教学和书本式学习有所不同，其外延更宽，内涵也更深，是打造学习型苏州烟草的关键所在。而要想推进苏州烟草的学习型企业建设，就要把握好“六学”机制的重点所在，并不断丰富和完善“六学”机制。 （一）向书本学，要注意区分层次、丰富形式。 向书本学习，是传统意义上的学习方式，就是要通过看各类书籍、学理论知识的方式进行学习。再拓宽一些，包括单位开展的集中授课、邀请专家讲座、专题学习会等形式，也可算作向书本学的范畴。对于“向书本学”，除了要按照以上要求积极推进外，重点要注意区分层次、丰富形式。 区分层次。主要是要根据整个队伍的结构，从领导层、中间层、员工层几个层面，进行有针对性的学习活动，如，就领导层来讲，应当侧重于宏观形势把握、综合判断能力、领导能力水平等方面的学习培训，重点要提升的是领导力；就中间层来讲，主要指全系统两级中层干部，他们既是执行者、又算是一定的领导者，是单位各项目标任务能否有效实现的关键，对他们的学习培训就既要有宏观形势及经济、法律等方面的知识，同时还需要重点就目标管理、队伍管理等知识进行培训。而员工层，更多地是需要业务技能方面的培训及工作执行力方面的培训，以促进单位工作的落实与执行。 丰富形式。苏州烟草在学习型企业建设方面，提出了集中组织“普遍学”、主动提升“自己学”、交流讨论“相互学”的要求，并细化为中心组学习、教育培训、支部讨论、学术研讨、学历提升、职称提升等具体形式，可以说已经非常全面细致了。但笔者建议，能够在条件允许的情况下，考虑与相关大学院校联合，组织部分优秀人才参加mba班学习，使这些人既能丰富知识、又能提升学历。同时，也可以选派出个别工作骨干，联系相关院校开展一些1-3个月的阶段性学习培训，作为中短期的学习充电。此外，继续坚持现有的分层分类培训模式，组织好每年为期一周的重点培训。