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- 2020-12-04 发布于江苏
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幼儿中班美术教案《爱心卡》
活动意图: 手工活动深受孩子们的喜爱。手工材料五花八门,方法多种多样,一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶,都可以信手拈来,随意制作,而且其中蕴涵了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创作等多种教育契机。 兴趣是幼儿学习的最佳动力。有了兴趣就能调动幼儿的学习积极性与创造性,就能活跃思维,丰富想象。而游戏又是幼儿最感兴趣的活动。根据这一特点开展了此次活动《爱心卡》。从孩子们的兴趣入手,挖掘手工活动中的各种教育因素,引导孩子积极思考,大胆创造,培养“心灵手巧”的幼苗。 活动目标: 1、制做爱心卡的方法,体验乐趣。 2、激发对纸工的兴趣。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。 活动过程: 一、 引出课题。 1、我们来看一看这是什么啊?(爱心) 2、拿出纸工材料,我们看看这上面有什么啊?(小爱心、人……)里面有什么啊?你们想不想做漂亮的爱心卡啊? 二、讲解示范。 1、小朋友想一想,我们接下来要干什么啊?作剪的动作。 要沿着什么剪啊?(黑色的实线,剪的时候要小心一点,不要把边缘剪破了。) 剪下来之后呢,我们就要开始做漂亮的爱心卡
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