“互联网+”背景下职业院校学生德育教育路径探索.docVIP

154565 教育理论论文“互联网+”背景下职业院校学生德育教育路径探索 　　 　　互联网时代以其广泛性、时效性、简单性等特点渗透到社会各领域，学生作为互联网的辐射群体，正在体验通过互联网带来的变革。互联网以其独特的优势为学生在接受德育教育中提供了便利，但“互联网+”背景下，学生思想也受到了巨大冲击，同时也给职业院校学生德育教育工作带来了新的挑战。 　　1 “互联网+”背景下职业院校学生德育教育的形势 　　互联网是一个相对的概念，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。互联网亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。互联网对职业院校学生德育教育具有重大意义，互联网也是职业院校学生的德育教育的重要阵地。 　　在互联网时代背景下，对师生关系、家校关系、校园文化等教育环境都将有着重大意义，使互联网在学生德育教育工作中最大限度地发挥积极影响。 　　2 “互联网+”背景下职业院校学生德育教育的影响 　　在我国职业院校学生素质教育建设过程中，学生的素质目标与现实严重脱节，加上我国职业院校学生的思想教育水平普遍不高，我国职业院校学生的思想教育水平也受到影响。素质教育过程大众化、内容逃避化现象普遍存在。在职业院校学生素质教育过程中，“大班”教育现象严重，这种大众化教育，注重的只