人教部编版九年级下册历史第6课《工业化国家的社会变化》“五步问题”导学法导学案.docxVIP

第 6 课《工业化国家的社会变化》“五步问题”导学法导学案 一、明确任务 了解工业化国家的社会变化，如人口增长、大众教育的兴起、城市化等；认识城市化和工业化过程中出现的问题，分析原因，提升分析问题的能力。通过引导学生阅读教材和相关史料，加深对工业革命引起深层变化的认识。既要认识到工业化给人类社会带来经济繁荣的一面，也要认识到工业化带来的弊端，树立全面科学发展的观点和环保意识。 二、自主预习 1、人口的增长 工业革命极大地推动了 。19 世纪前 50 年 , 英国人口从 900 万增加到 1800 万。 是一个移民国家 , 人口增长更为惊人 ,19 世纪 20 年代人口约为 1000 万 , 到 1914 年人口已超过 1 亿 2、 壮大 随着工业革命的深入 , 工人阶级队伍不断壮大 , 发生了巨大变化 , 越来越多的人 放弃农业生产 , 专门从事工业和商业。 以英国为例 ,19 世纪初 , 农业劳动力人数仍多于工业劳 动力人数 , 但到 20 世纪初 , 农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的 1/5 了。同时 , 越来越 多的 走出家庭 , 成为工业劳动者 , 她们的社会角色发生了变化 , 为社会地位的提高 创造了条件。 3、 的普及 19 世纪中期以后．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广 教育， 最早建立起国家教育体系。 1802 年， 通过法律开设政府资助的中等