河南省桐柏县2016届九年级上学期第二次月考化学试题.docxVIP

年秋期九年级第二次月考化学试题 ( 考试时间：分钟 满分分 ) 原子量： – 一、选择题 ( 每小题分，本题共分。每小题只有个 选项符合题意。 ) ．．． ．下图所示的实验中，有化学变化发生的是 ( ) ．干冰升华 ．溶于水 ．石油的分馏 ．自制净水器净水 . 用、 、三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有 () ．氧元素 ．氧分子 ．氧原子 ．氧气 ．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。冶炼金属钨常用到白 钨矿石，其主要成分是钨酸钙 () ，钨酸钙中钨 () 的化合价为 ( ) ． ． ． ． .下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是 ( ) ．二氧化碳和氮气 .氧气和空气 ．一氧化碳和二氧化碳 .氢气和空气 ．下列物质的用途是利用其化学性质的是 ( ) ．稀有气体用于霓虹灯 ．金属铝制易拉罐 ．白炽灯中填充氮气 ．铜线制电缆 ．下列物质中，其化学式或所属的物质类别不正确的是 ( ) 名称 化学式 物质分类 ． 氯化钠 纯净物 号 ． 硫酸 氧化物 考 名 ． 五氧化二氮 化合物 姓 ． 氯气 单质 级 ．某原子的结构示意图为： ，下列说法正确的是 ( ) 班 校 学 ．该原子所含的质子数为 ．该原子属于金属元素的原子 ．该原子属于非金属元素的原子 . 该原子的核外电子数为 ．中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为： ℃ (金刚石 )，则 、为 ( ) ．、 ．、 ．、 ．、 ．下列化学方程式书写正确的是 ( ) ．↑ ． ＝ ．＝↑ ．＝ ．以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是 ( ) ．木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热 ．“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水 ．硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味 ．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 ．如图形象地表示某反应前后反 ( ) 应物与生成物分子及其数目的变化， 其中、 表示、、 三种不同的分子。该反应的化学方程式 中、、前的化学计量数之比为 ( ) ． ． 反应前 反应后 ． ． ．臭氧 () 能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧 ()，即。 下列有关说法中正确的是①和都是单质；②和是不同的物质；③该变化属于物理变化； ④ 相同质量的和，所含分子的数目相同； ⑤相同质量的和，所含原子的数目相同。 ( ) ．①③④ ．①②⑤ ．②③⑤ ．②③④ 二、填空题 (共分 ) ． (分 ) 用化学用语表示： () 个氢分子 ； 个磷原子 ； 氧化铝 个硝酸根离子 。 () 某化合物由、两种元素组成，且每个分子中含有个原子和个原子，该化合物的化学式是 。 ( 分 ) “生活即学习” 、“社会即教材” ，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。 芝麻酱具有丰富的营养。 右图为某品牌芝麻酱商标的一 部分。其中钙、铁、硒是指 (填字母序号 )。 ．分子 ．原子 ．单质 ．元素 芝麻酱 每含有 : ． ( 分 ) 过氧化氢 ( 化学式 ) 溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧 蛋白 : 脂肪 : 碳水化合物 : 生素 : 铁 : 硒: ( 含 ：相当于豆腐；含 ：相当于 蛋 ) ?? ( 提醒：可引起部分 儿 敏 气，分液漏斗可以通过调节塞控制液体的滴加速度。 性皮炎 ) 回答下列制取氧气的问题： ()  分液漏斗中应放入的物质是  ，锥形瓶中应放入的物质是 。 () 写出该方法制取氧气反应的化学方程式为 ；要收集一瓶 纯净的氧气，最好选择装置 ( 填字母 ) 。 () 某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时， 开始用装置收集氧气， 过一段时间 后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是 。 () 装置还能制取另一种气体， 该气体的是 。此反应的化学方程式为 。检验该气体是否收集满的方法是 。 () 若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气， 则优点是 ( 填编号 ) 。 ①生成物只有氧气②不需加热③需加热 () 锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项 ( 填编号 ) 。 ①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶③加热锥形瓶 三、 简答题 (共分 ) ( 分 ) 写出有关化学反应的化学方程式括号内写出基本反应类型 ()二氧化碳通入紫色石蕊试液 ( ) ()铁在氧气中燃烧： ( ) ()高锰酸钾受热： ( ) ． ( 分 ) 按右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛氧 气的集气瓶，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙更旺。上述实验说明了 甲 乙 氧气具有的性质是： () ； () 。 .(分 )将酒精 ()与 充分混合