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- 2020-12-08 发布于河北
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初 三 年级 化学 科 自学探究学案
学习内容:第八单元 金属活动性顺序的验证和应用 自学收获
学习目标:会验证金属活动性顺序,能应用金属活动性顺序解决问题
重 点:金属活动性顺序
难 点:金属活动性顺序的应用
自主学习【细心研读 ,相信你会有新收获】
一、 1 阅读 P11 -P 12 ,划出金属活动性顺序及其应用并记忆( 10 分钟)
补充阅读资料( 5 分钟)
( 1)金属活动性强弱是指金属在溶液中失去电子能力的强弱,金属越容易失去电子,其金属活动性越强,反之,金属活动性就越弱。
2)浓硫酸或硝酸有强的氧化性,和金属反应一般不生成氢气。
3)金属与盐溶液的置换反应中, 盐必须是可溶的, 否则不发生反应,
活动性极强的 K、Ca、Na 三种金属,当它们投入溶液时,首先和水反应生成碱和氢气,不会置换出金属。
二、自学检测(相信自己,学必有得)
试背写出常见金属的活动性顺序
金属活动性顺序的应用
( 1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性越
( 2)在金属活动性顺序里,位于
前面的金属能置换出盐酸、稀硫
酸中的
,且金属位置越靠前,与酸反应就越剧烈。
自学疑问
( 3)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它
们
里置换出来。
小组学习【合作交流 ,集体智慧出火花】
1 设计实验证明铝和铁的金属活动性顺序。
2 设计实验证明铁、铜、银三种金属
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