人教版初一语文下册邓稼先导学稿.docxVIP

邓 稼 先 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、 精神品质和高尚情操。本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 一、预习导学 三、课堂研讨 1. 导读提纲 （一）自读课文，试说说各段的主要意思。 （一）搜集资料，弄清杨振宁和邓稼先的关系。 （二）自读课文，归纳出各段大意。 （三）仔细读课文，勾划出文中关于邓稼先的事例。 （二）课文写了哪些事例，表现了邓稼先怎样的精神品质？ 2、资料交流 杨振宁（ 1922— ），生于安徽合肥，美籍华裔物理学家。因与李政道一起提出弱相互 作用中宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，共获 1957 年诺贝尔物理学奖。 （三）在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？ 邓稼先（ 1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人， 为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。 1999 年党中央、国务院、中央军 （四）为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？ 委给他追授了“两弹一星功勋奖章” 。 四、检测反馈： 关于“两弹一星” ： 1999 年 9 月 18 日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中 1、选词填空。 央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的 23 位科技专家， （ 1）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和（ ）者