现代汉语 语法：第七节 单句常见的失误.pptVIP

第七节 单句常见的失误 单句常见的失误主要有：搭配不当、残缺不全、成分多余、语序不当、句式杂揉等。 一、搭配不当 句子各个成分之间，都有着一定的结构规律和意义联系，如果相关成分的语义不合乎事理，表达不符合习惯，就会出现成分间的搭配不当。 包括主语和谓语搭配不当，动语和宾语搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当、主语和宾语搭配不当。 （一）主语和谓语搭配不当 1.如果充当主语或谓语的词语意义搭配不恰当，使用欠妥，就可能造成主语和谓语的搭配不当。例如： *（1）她的第三次考试已经录取了。 *（2）扭亏为盈的目标就由你们来完成了。 2.暗中更换主语，造成主语和谓语的搭配不当。例如： *（3）这本优美的散文集比最惊险的小说还引人入胜，不忍释卷。 *（4）今年的大豆生产，由于采用了最新的高产种子，长势良好。 3. 主语或谓语是联合短语，双方不能完全配合，相关成分只与并列词组的一部分搭配，与另一部分不搭配，也会造成主谓不能搭配。 *（5）微风袭来，浓密的树枝和明亮的月光摇曳着，发出沙沙的声响。 *（6）只要注意清洁卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 （二）动语与宾语搭配不当 *（1）深夜里，知了的叫声，打破了沉寂的环境。 *（2）应该教会学生们克服这种事倍功半的学习方法。 并列关系的词组充当谓语或宾语，也可能出现顾此失彼，造成动宾不搭配的情况。例如： *（3）这个故事可以敦促和改变中学生厌学的现状。 *（4）你们必须节省不必要的开支和浪费。 （三）定语、状语、补语和中心语搭配不当 定语、状语、补语是中心语的修饰、限制或补充成分，对定语、状语、补语或中心语的词语意义理解不清就会造成搭配不当。例如： *（1）天安门广场上涌入了数万名观看升国旗的人群。 *（2）我们必须深刻地投身于这项事业。 *（3）我已经把房间布置得干干净净了。 （四）主语和宾语搭配不当 在谓语是“是、成为、有”等表判断的句子里，主语和宾语在意义上有可能不搭配。 1.主语和宾语之间没有同一关系或隶属关系。 *（1）冬天的哈尔滨是一个美丽的季节。 *（2）他打篮球是一个善于开动脑筋的人。 *（3）著名的作家是老舍。 2.并列词组充当主语或宾语，若是顾此失彼，也会造成主语和宾语搭配不当。例如： *（5）我们听到的是愉快的笑容和欢快的歌声。 *（6）《红楼梦》和《西厢记》是我最喜欢的两部古代小说。 二、成分残缺 在一定的语言环境下，可以省略某些成分，但如果不符合省略的条件而缺少了应有的成分，造成了句子结构不完整，表达的意思不准确，这就叫成分残缺。 成分残缺主要有主语残缺、谓语残缺和宾语残缺、定语和状语残缺。 （一）主语残缺 除非主谓句外，一般来说，主谓句中的主语是句子的话题，是谓语陈述的对象，必须要有，不可缺少。造成主语残缺的情况有三种： 1.滥用介词或“介词……方位词”格式，造成主语残缺。 *（1）由于育种技术的提高，为玉米大丰收奠定了基础。 *（2）在老师的帮助下，使我的学习成绩不断提高。 2.暗中更换主语，造成主语残缺。例如： *（3）婶婶帮他交了学费，上了中学，后来还考上了大学。 *（4）矿工们受了重伤，仍强迫他们干活。 3.主语省略不当造成残缺。例如： *（5）主任跟经理一说，立即批准了我的请求。 *（6）小张有一个女儿，同许多家长一样，想把孩子送到舞蹈班学习。 （二）谓语残缺 造成谓语残缺的情况主要有以下两种： 1.一句话说了主语，中途又换了话题，使前面分句缺了谓语。 *（1）他在工作中取得的成就，同事们都很佩服他。 2.缺少谓语中心语，造成谓语残缺。例如： *（2）我们沿着林荫路，只用两分钟，就到了公园。 *（3）我在上班的路上，忽然有个人向我挥手。 （三）宾语残缺 造成宾语残缺，主要有以下两种情况： 1.整个宾语残缺。例如： *（1）新的大桥修好了，来往的行人得到了。 *（2）同志们用顽强的精神克服了。 2.宾语中心语残缺。例如： *（3）我们要在社会上，营造一种尊敬老人、关心老人、爱老人。 *（4）建立新医学的过程，是中医、西医、中西医相互借鉴，融会贯通，共同发展。 （四）定语和状语残缺 *（1）在今年到后年一段相当时间内，这个目标都不能实现了。 *（2）我们一出房间，她就一一告别。 三、成分多余 运用语言要简洁明了，不该有的成分在句子中出现了，这类语病叫作成分多余。 1. 主语有多余成分 *（1）我们班的同学，在课间，一般地说我们都是帮老师擦黑板的。 *（2）许多品学兼优的同学的事迹，都是值得我们学习的好榜样。 2. 谓语有多余成分 *（3）这种做法严重违反了我们的规章制度，我们必