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- 2020-12-08 发布于河北
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专题复习《金属活动性顺序表及其应用》导学案
班级 ________ 姓名 _________ 组名
【目标导引】
1、复习金属活动性顺序表并知道金属活动性顺序提供的判断依据；
2、掌握金属活动性顺序的简单应用，通过对不同类型习题的分析，培养学生的分析和表达能力。
【自主学习】
【知识回顾】
金属活动性顺序由
逐渐减
根据金属活动性顺序表可以给你以下判断依据：
1、在金属活动性顺序里，金属的位置越 ，它的活动性越强；
2、在金属活动性顺序里，位于 前面的金属能置换出 、 中的氢；
3、在金属活动性顺序里，位于 的金属能把位于 的金属从它们化合物的
里置换出来。
【赛一赛】 能反应的写出方程式。
（ 1）镁和氧气：
铁和氧气：
（ 2 ）铁与稀盐酸：
镁与稀盐酸：
（ 3）铁与硫酸铜溶液：
铝与硝酸银溶液：
铝和氧气：
铜和氧气：
锌与稀硫酸：
银与稀硫酸：
铜与硫酸锌溶液：
铜和硝酸银溶液：
【合作探究】
1、（ 1）现有金属镁、锌、铁、铜四种金属，请再加一种试剂来证明它们的活动性顺序，所加的试剂
是： ，判断的依据是： 。
（ 2）你能设计实验方案证明铁、铜、银这三种金属的活动性顺序吗？（简要写出所需试剂即可）
我的收获： ⑴验证金属活动性顺序的方法有：①利用金属与 反应，看能否反应及反应条件；
②利用金属与 反应，看能否反应及反应的剧烈程度；
③利用金属与 反应，
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