《树叶的奥秘》教案.pdfVIP

《树叶的奥秘》教案 一、教学目标 1、了解树叶的特点，观察树叶的形状、颜色。 2、通过认真仔细地观察树叶的形状特点，发现树叶的奥秘。 3、培养学生热爱大自然，共同保护生态环境的优秀品德。 二、教学重点 通过认真仔细地观察树叶的形状、颜色、特点，发现树叶的奥秘， 从而使学生养成善于探索、善于观察的习惯。 三、教学难点 通过了解树叶的奥秘，培养学生善于探索、善于观察以及培养学 生热爱大自然，爱护和保护自然生态环境的优秀品质。 四、教学过程 （1）谈话引入，启发激趣 ①教师质疑：同学们，在我们丰富多彩的日常生活中，到处充满 了神奇的事物。或许有的同学已经发现了好多神奇的东西，今天老师 就带着同学们去看看树叶的奥秘。 ②质疑：想一想，说一说。树叶有什么颜色的？树叶有什么形状 的？ ③学生踊跃讨论，自由发言。教师参与、引导。 ④过渡：同学们都回答得不错！都能说出你们所看到的和所想到 的树叶的特点。好！究竟树叶的特点是不是跟你们说的想的一样呢？ 1 究竟树叶还隐藏着什么奥秘？就让我们去看看吧！ （2）主体参与，快乐实践 ①实践游戏：把全班同学分成三小组，每个同学利用手中拿着的 工具（放大镜、铅笔、小纸片）去学校的花坛采集不同的树叶。 ②每位同学把自己采集的树叶认真地、仔细地观察。把自己观察 的树叶的特点首先记着。 ③同学与同学之间参与讨论，看看自己所观察到树叶的特点跟别 人观察的有什么相同之处和不同之处。 ④活动深入时：全班分成三组进行，每位学生拿起自己的铅笔和 小纸片贴在自己采集的树叶上，把树叶茎线的痕迹描绘在小纸片上。 ⑤教师加于指导、协助。 （3）讨论发现，拓展积累 ①说一说：每组同学推荐一位同学把本组所有同学观察到的树叶 的特点大胆、流利的说出来。 ②比一比，议一议：哪组同学发现树叶的特点最多，最有趣！ ③教师小结：同学们每个人都做出了努力，都发现了树叶中先前 不知的奥秘！在我们五彩缤纷的世界里，只要我们有心观察、善于发 现，我们就可以像科学家一样发现我们这个世界当中许许多多的有趣 的奥秘！ ④大胆想象：同学们，如果这个世界上树枝没有了树叶会怎样 呢？或者世界上没有了所有的植物有会变成一个什么样子？ ⑤学生自由发言，讨论。 2 五、总结体会，布置作业 （1）总结课堂，布置作业 ①教师总结：同学们，今天我们学习了非常神奇有趣的一课《树 叶的奥秘》我们从中也发现了树叶的奇特奥秘，树叶不仅有不同的颜 色、形状，而且有的树叶还有不同的功效和作用。我们现在懂得了就 这么一片小小的树叶都有这么神奇的奥秘，所以我们以后要做生活上 的有心人，善于观察，热爱大自然，共同来保护我们的生活环境。只 要有你们每个人的一份力量，我们的世界才能够变得更加美丽！ ②作业：写一篇观察日记。 3