统编人教版四年级语文上册第13课《精卫填海》精美课件.pptx

13.精卫填海课前预习山海经《山海经》是一部古老的奇书。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及多种学术领域，如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等。《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。助读资料我先看精卫 神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说中是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第一步：读课文朗读视频1.读字词第二步：学字词shàoyuēdì炎帝少女名曰nìfǎn溺水返回炎帝少女名曰溺水返回精卫填海2.选读音读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。 炎帝（dì tì）名曰（rì yuē ） 衔着（xán xián ）少女（shào shǎo）√√√√3.解词语试着把词语和意思连起来！【精卫】【少女】【炎帝】【溺】【故】【堙】传说中上古时期的部落首领。溺水，淹没。神话中鸟的名字。因此。填塞。小女儿。第三步：知内容再读课文，填一填。东海女娃 炎帝的女儿 在 游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。查资料，填一填。 《山海经》是一部 。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着 资料之外，还涉及多种学术领域，是一部旅游、地理知识方面的百科全书。第四步：查资料古老的奇书丰富的神话第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。13.精卫填海初读感知山海经《山海经》是一部古老的奇书。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及多种学术领域，如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等。《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，精卫给你留下了什么印象？朗读视频我会读shàoyuēdì炎帝少女名曰nìfǎn溺水返回读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。 炎帝（dì tì）名曰（rì yuē ） 衔着（xán xián ）少女（shào shǎo）易错音√√√√识字飞鸟少曰溺帝返 同音易混字字义：君主，皇帝。如，皇帝。帝组词：（帝王 ）（皇帝）（三皇五帝）dì 字义：花或瓜果跟枝茎相连的部分。 如，瓜蒂。蒂组词：（瓜蒂）（芥蒂）（根深蒂固） 运用：因为政治意见不合，皇帝和宰相之间产生了芥蒂。多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 炎帝之少女，名曰女娃。注意加点字的读音！.少读一读：年少(shào)的女孩见到客人变得少(shǎo)言寡语了。..shǎo (多少)shào (少年)加点的字是多音字！指导朗读 正确、流利地朗读课文。如何读好文言文首先读准字音，重点指导读准“少、溺、衔、演、堙”的字音；其次读好停顿，结合句子的意思读好停顿。如“常衔西山之木石”中“常衔”一词后可以稍作停顿。这是课后第1题哦！按照下面的节奏划分，读一读课文。shàodìyuē 炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常/衔西山之木石，以/堙于/东海。nìyīn指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好停顿。整体感知 再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？ 课文先写炎帝女儿的名字，再写填海的原因，最后写填海的经过，表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。提示：点击生字进入详细讲解。我会写衔曰溺返帝观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。衔曰溺返帝半包围结构独体结构左中右结构左右结构上下结构dì帝 上下两头窄中间宽，立字要扁，是横钩。 巾字的竖要长。易错提示：下面是“巾”哦！结构：上下音序：D 部首：巾组词：帝王 三皇五帝笔画：九yuē 首笔竖和横折钩的竖都稍向里拉，横折的转折在收笔处顿笔。曰 整体要宽扁。易错提示：要写得略扁一些，不是“日”哦！结构：独体字音序：Y 部首：曰组词：子曰 美其名曰笔画：四 nì溺 两个弓字上边要扁小、下边的竖要长、右边弓字稍大些。 整体要写紧凑。易错提示：“弓”的里面是“冫”哦！结构：左右音序：N 部首：氵组词：溺爱 沉溺笔画：十三fǎn 反字首撇短平，第二笔撇是竖撇，又字起笔靠上、捺变为一长点。返 “辶”捺要平。易错提示：里面“反”的最后一笔是点哦