幼儿园案例：故事教学活动的设计.docxVIP

幼儿园故事教学活动的设计 案例描述： 《大班语言活动：国王生病了》活动设计： （一）设计意图： 生活中， 幼儿一定遇到过生病的状况。 如果生病了， 怎样才能好起来？怎样才能让我们的身体健康， 少生病呢？原来， 健康的身体来自适当的运动， 这是孩子从小就应建立的一个 观念。作为教师，我们要重视培养孩子良好的运动习惯。 《国王生病了》是一篇主题严肃、 却又幽默风趣的故事。作品条理清晰、层层递进， 以轻松的风格、 生动的语言紧紧抓住了幼儿，适合大班幼儿欣赏。幼儿已有的经验让他们对故事中的情节既感到熟悉，又觉得新奇， 主人公国王这个典型形象，懒惰得有趣，糊涂得可爱，他做的“虚假运动”令人啼笑皆非之余也让幼儿明白一个道理：健康的身体来自于实实在在的适当的运动。 （二）活动目标： 1、体验故事的诙谐有趣，能积极地参与文学活动。 2、尝试想象故事情节和续编故事结尾。 3、理解故事内容，仔细观察画面人物的动作，并大胆讲述。 （三）活动重难点： 理解故事内容， 大胆表达自己对画面的观察心得和理解， 从中体会作品中蕴含的幽默情 趣，懂得确确实实的适当的运动有益于健康。 （四）活动准备： 经验准备：幼儿了解一些体育运动项目；会用简单的图画和文字记录。 物质准备：课件《国王生病了》 、“国王运动记录表” 、运动计划表。 （五）活动过程与指导： 1、引题激趣。 出示课件，设置悬念，激发讨论兴趣。 设计思考