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中国近代百年教科书的出版文化是与中国近代教育变革、教科书编制思想和发展历程相统一的,更是近代进步出版人士思想与智慧的物质凝结,教科书出版代表了一部分思想启蒙、开放变革者的基本精神,并浓缩了先进人士的社会理想与国民塑造的文化与价值期待。并且,教科书从数量到质量、从形式到内容的变革与进步人士的文化反省和文化自觉的过程是同一过程的两个方面:一方面,其先进思想引领了教科书的发展;另一方面,其评价收益又受制于教科书的发展。这一时期的教科书所代表的普及教育的理念、大众教育的思想等,是近代文化的重要组成部分,是社会文化科学化与现代化发展的核心,也是中国近代出版文化的重要表征。因此,探讨由近代到现代的百年来教
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