人教版初一语文下册写作课：描写要生动.docxVIP

课题： 描写要生动 -- 在课文中学习细节描写 者： 芳 一、学 目 ： 从 文中分析 描写的技巧； 仿照 文 行 描写的片段 ； 互相 改作文。 、学 重 点： 重点：从 文中分析 描写的技巧； 点：仿照 文 行 描写的片段 ； 三、教学方法： 生互 教学法； 片段 写作法。 四、教具准 ： 多媒体 件。 五、 安排：一 教学 程： 一、 入 著名女作家池莉曾 的一句 ： 我偏 生活的 。 我 得人 展了 么多年， 大的故事怎么也逃不出 衰存亡，生老病死，只有 是 新的，不同的 空，不同的人群， 有 不同的 。 就是 小的 和情 ， 可以是一个 小的 景， 也可以是人的一个眼神，一个 作，一句 ?? 二、 文活 一：从 文中学 描写 《故 》、《我的叔叔于勒》中的精彩片断采用了哪些 描写？哪 些 、句用的好？ （1）渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄 的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 深 的天空中挂着一 金黄的 月， 下面是海 的沙地， 都种着一望无 的碧 的西瓜，其 有一个十一二 的少年， 圈，手捏一柄 叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 2）他身材增加了一倍；先前的紫色的 ，已 作灰黄，而且加上了很