人教版初一语文下册赵佶与瘦金体.docxVIP

教学设计 课目：赵佶与瘦金体 执教者：安徽省太和三中杨兴亮 时间： 2017 年 6 月 地点：录播室 学生：七（ 13）班 教学目标： 情感与审美：领略祖国传统书法艺术之魅力，从学习书法中懂得一些道理，如：字如其人，立品为先。一笔一画学写字，一生一世做真人。 体验与发现：从一笔一画分解汉字——几何图形组合——重整汉字，体现汉字的图形美。 实践与创作：尝试创作简单的书法作品。 欣赏与评议：能对字的笔画与结构发表简单的见解。初步具有书法作品的审美能力。 教学重难点：掌握瘦金体基本笔画的特点，学会分解汉字。 教具准备：示范的作品、示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、笔架、盘子、多媒体等。 学生书写用具的准备：钢笔、水笔、圆珠笔，硬笔书法专用纸等。 教学过程： 一、导入（略） 二、赵佶简介 三、瘦金体的产生 四、瘦金体的特点 五、瘦金体的展示 六、瘦金体与硬笔书法的关系 七、老师临摹作品展示：问：老师写的怎么样？学生自由回答，师：想练好书法，除了要有 持之以恒的精神外，其实它里面还藏着许多小秘密，今天我们就来解开这些小秘密。 八、悬挂老师临摹的瘦金体书法作品，讲解要点， 然后让学生临摹，教师巡视全场，个别辅 导，及时发现好的作品， 及时表扬， 十分钟后让学生自由上台展示自己的大作， 第二轮展示， 有老师指定写的较好的同学上台。 九、板书设计 赵佶与瘦金体 一、赵佶简介 二、什么是瘦金体 三