初中-生物-人教版(新课程标准)-七年级下册-4月生物导学案.docVIP

第三节 输送血液的泵—心脏 （第一课时） 学习目标 1.说出心脏的位置和形态，描述心脏的结构和功能。 2.了解心脏的工作过程，概述血液循环途径，区别动脉血和静脉血。 自主学习 1.心脏位于 的中央偏左下方，在两肺之间，大小与自己 差不多，识图时要注意心脏图中的左右则与自己的左右相反，上为心房，下为心室。 2.心脏壁主要是由????组织构成，由此可推断它具有收缩和舒张的功能。心脏有4 个腔，左心房与???? ?（血管）相通，左心室与? ????（血管）相通，右心房与????????（血管）相通，右心室与 ??????（血管）相通。 3.血液循环主要包括哪两条循环路径？ 4.了解小字部分中的冠脉循环，以及关于心脏的疾病-冠心病并自行百度心脏的其他常见病 5.什么是心率？脉搏？血压？ 6.谁发现的血液循环？他清不清楚血液是怎样从动脉流向静脉的？ 合作学习：???需要同学们在横线上填涂右边心脏图的各结构名称并记背！！！ 任务一：观察心脏结构示意图，描述心脏的结构和功能。 （1）左心房与左心室 ???? ?（相通/相隔）， 右心房与右心室???? ，左右两边 ????。 （2）心房与心室之间有??? ，左右各一个； 心室与动脉之间有 ??? ，左右各一个， 这些结构只在心脏处存在，其作用是?? ???。 （3）心房壁比心室壁????（厚/薄），左