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《中国传世名作》教案 教学目标： 欣赏中国传世名作，通过对名作的欣赏、分析、评述，提高学生的艺术审美能力，培养 学生热爱民族文化的美好感情。 教学重点、难点： 重点：在交流与评述中欣赏中国的传世名作， 感受名作的艺术特点与魅力， 了解名作的 文化内涵。 难点：学生对作者和作品的语言表述，及对作品时代背景的了解。 课前准备： （学生）课前简单了解中国传世名作的情况。 （教师）教学课件的制作。 教学过程： 一、了解传世名作的历史价值，导入课题。 １、今天，我们来玩一个穿越游戏， 老师带大家去北宋徽宗年间的首都汴京城旅游一番， 看看当年的汴京是个怎样的城市？ ２、视频播放，动画版的《清明上河图》 。 3、大家觉得，北宋徽宗的年间的汴京城是个怎样的城市？ 二、名作赏析。 1、走进第一展厅——中国传世人物画。 这是第一展厅，展示的是中国传世人物画。 （课件显示：中国传世人物画） 欣赏《步辇图》唐 阎立本 创作背景介绍：这是唐朝阎立本的《步辇图》 ，是以贞观十五年（ 641 年）吐蕃首领松 赞干布派大相禄东赞到长安求婚， 唐太宗许以文成公主的历史事件为题材， 它是汉藏两族友 好情谊的历史见证。 人物介绍与分析： 谁能看出， 哪位是唐太宗？为什么？与旁边婀娜多姿的宫女相比， 他 的形象给你什么感觉？（唐太宗的形象 ：高大、伟岸） 再来猜猜，左侧一字排开的三人中，哪位是禄东赞？为什么？ 2、走进