《中秋与重阳》教学设计.docxVIP

《中秋与重阳》教学设计 教学目标： 情感 度与价 目 ： 通 了解家 中秋和重阳 的 俗 ， 激 学生 家 、 祖国的情感，渗透盼望祖国 一的教育， 体会家庭 、 生活甜美的幸福。懂得要尊老 敬 。 能力目 ：尊老敬 是社会文明行 的体 ，小学生要从小尊老敬 ，奉献 心。 知 目 ： 丰富学生的社会生活常 ，了解民 民俗，了解 俗中的科学道理。了解月 光的形成等一些初步的自然科学常 。 教学重难点： 重点：尊老敬 是社会文明行 的体 ，小学生要从小尊老敬 ，奉献 心。 点： 丰富学生的社会生活常 ，了解民 民俗， 了解 俗中的科学道理。 了解月光的 形成等一些初步的自然科学常 。 教学过程： 活 一、初 中秋 ： 1、 ：小朋友，你 喜 猜 ？老 就 一个 你 来猜一猜。 “迎佳 ， 丰收，歌舞表演 融融，月 香，月 甜，全家 大 。 ” 首儿歌中 到的“佳 ” ，是什么 ？（生 ：中秋 ！ ） 板 ：中秋 2、出示金 湖 中秋 的烟火 像、 片。 （激情、 起共 ） ： 个 面有没有同学 ？在哪儿？什么 候？（今年中秋金 湖 ） 3、 哪天是中秋。 （介 知 ） （ 的 日你 知道哪些？??） 4、中秋 有哪些 俗 ？（学生 前搜索：吃月 、 月、吃芋艿糖粥??） ：同学 ，你 今年的中秋 是怎么 的？ ×、我和 奶奶爸爸 一起吃月