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《中秋与重阳》教案 课题 教学 内容 教学 目标 教学重 难点 教学 准备  课时 中秋与重阳 2 安排 中秋与重阳 1、情感与态度：通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生 热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、 生活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。 2、行为与习惯：尊老敬长是社会文明行为的体现，小学生要从小尊老 敬长，奉献爱心。 3、知识与技能：丰富学生的社会生活常识，了解民风民俗，了解习俗 中的科学道理。了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。 4、过程与方法：学会在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题， 思考问题。学会运用科学小实验的方法进行探究活动。 情感与态度：通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生热 爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生 活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。 制作多媒体课件 师 生 互 动 二次备课 一、初识中秋节： 1、师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师就说一个请 你们来猜一猜。 “迎佳节， 庆丰收， 歌舞表演乐融融， 月饼香， 月饼甜， 全家欢乐大团圆。” 首儿歌中 到的“佳 ”， 是什么 ？（生 ：中秋 ！） 板 ：中秋 教 2、出示金 湖 中秋 的烟火 像、 片。 （激情、 学 起共 ） 过 程  ： 个 面有没有同学 ？在哪儿？什么 候？ （今年中秋金 湖 ） 3、