华东师大初中七年级数学上册《第一章走进数学世界》教案.docxVIP

第一章走进数学世界 第一课时 与数学交朋友 教学目的： 1、使学生初步到数学与现实世界的密切联系， 懂得数学的价值， 形成用数学的意识； 2、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类 比和猜测的探索过程。 重点：加强数学意识； 难点：数学能力的培养。 教学过程： 一、与数学交朋友 1、数学伴我们成长 人来到世界上的第一天就遇到数学， 数学将哺育着你的成长。 数 学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了。 从生活的一系列人生活动中， 我们会逐渐意识到这一切的一切都 和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置 有关。另外，数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使我 们变得更聪明。 2、人类离不开数学 自然界中的数学不胜枚举。 如：蜜蜂营造的峰房；电子计算机等等。 从生活中的常见的天气预报图， 从经济生活中的股票指数， 到某 些图案的组成： 3、人人都能学会数学 数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学。 学好数学要对数学有兴趣， 要有刻苦钻研的精神， 要善于发现和提出问题，要善于独立思考。 学好数学还要关于把数学应用于实际问题。 二、激发训练： 三、作业： 第二课时 让我们来做数学 教学目的： 1、使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心； 2、使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯； 3、使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验 到什么是“做数学” 。 重点：如何培养学生对数学的兴趣； 难点：学生对数学的感性认识。 教学过程： 一、让我们来做数学： 1、跟我学 要正确地解数学题，需要掌握数学题的方法。 例：如图所示的 3 3 的方格图案中多少个正方形？ 2、试试看 例：在如图中，填入 1、2、3、4、5、6、7、8、9 这 9 个数，使 每行、每列及对角线上各数的和都为 15。 2 3 5 8 5 9 12 14 15 例：在上图中，已经填入了 1 至 16 这 16 个数中的一些数，请将 剩下的数填入空格中，使每行、每列及对角线上各数的和都为 34。 例：红旗小学学生张勇和他的爸爸、 妈妈准备在国庆节外出旅游。 春光旅行社的收费标准为： 大人全价， 小孩半价；而华夏旅行社不管 大人小孩，一律八折。这两家旅行社的基本价都一样 （每人 100 元）， 你认为应该去哪家旅行社较为合算？ 二、激发训练： 三、知识小结： 通过以上两节的学习， 我们要一定喜欢上它， 并希望它天天陪伴 你。在以后的学习中，我们将在小学的基础上学到更多新的知识。 四、作业：