高二上学期英语备课综合：Book5Unit2Grammar教学设计.docxVIP

英语 学科课时教学设计 课题名称 Book5 Unit2 Grammar 授课时间 2018.9 教师姓名 学生年级 高二 课 时 第一课时 课程标准 中学英语课堂语法教学是很必要的。符合中国学生认知规律的循序渐进的语法 描述 教学能够迅速有效地帮助学生准确地理解和掌握英语。 1．掌握过去分词的含义； 考试大纲 2．理解什么是宾语补足语； 描述 3．使用适当的语言形式描述事物，简单地表达观点、态度、情感等； 教材内容 语法部分引导学生发现课文中得过去分词用作宾语补足语的例句，设计了较为 分析 简单的练习。 学情分析  学生对语法有惧怕心理及畏难情绪。 学习目标 Students can understand the usage of the p.p as the O.C. 重点 Understand the usage of it. Students can solve the practical problems. Know the differences between the present participle and the past participle when they are used as the attributive, predicate, object 难点 complement and adverbial. Learn to make a choic