初中-数学-人教版-七年级下册-9.1.2不等式的性质.docxVIP

9.1.2不等式的性质 教学目标1、理解不等式的性质，掌握不等式的解法。 2．能熟练的应用不等式的基本性质进行不等式的变形。 教学重点：不等式的性质和解法.； 教学难点：不等号方向的确定.。 教学过程： 一、情景诱导： 前面我们学习过等式的基本性质，上节课我们又学习了不等式，大家一定想知道不等式有什么性质，这节课我们就来探究吧。 二、探究指导 要求:认真自学课本116页内容，完成下面的探究： 1、用 或 符号填空： （1) 53 , 5+2 3+2, 5-2 3-2 （2) -13, -1+2 3+2, -1-3 3-3 （3) 62, 6×5 2×5, 6×(-5) 2×(-5) （4) -23, (-2)×6 3×6, (-2)×(-6) 3×(-6) （5）－4 ＞－6 （－4）÷2 （－6）÷2，（－4）×（－2） （－6）×（－2） 2、从以上练习中，你发现了什么规律？ （1）当不等式的两边同时加上或减去同一个数（正数或负数）时，不等号的方向__________。 （2）当不等式的两边同时乘上或除以同一个正数时，不等号的方向______________。 （