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广西艺术学院美术、设计类专业
课 程 授 课 计 划
院(系) 设 计 学 院
专 业 书籍装帧设计
方 向 艺术设计
年 级 08 级
人 数 23 人
2010 -2011 学年 下 学期
课程名称 包装视觉传达设计
课程代码
教研(工作)室 平面
授课教师 吴红梅
职 称 副教授
指导教师
职 称
2011 年 5 月 8 日 填
广西艺术学院教务处
1
一、 教学目标与教学要求
教学目的:
包装设计是专业必修课程,课程以包装造型、包装材料、平面设计为基础
训练手段,着重于包装设计的基本理论知识传授和设计思维方法的培养。使学
生分阶段由浅入深地掌握包装设计中的功能、 图文、色彩的形式美及设计方法,
理解包装设计定位与设计风格以及包装设计与品牌、市场之间的相互关系,为
以后参与社会专业设计打下良好基础。
教学要求:
1、使学生了解包装设计的专业范围、性质和意义。
2、了解包装设计所涉及的专业知识和技能、学习方法和设计手段。
3、要求学生必须掌握包装设计的基本原理和内容,了解包装的类型、功能
与性质;
4、掌握在设计中商品的包装形式和使用功能之间的关系,并能根据不同商
品性质进行合理的设计。
二、授课重点、难点
重 点 包装设计概念的提出及创意的表达。
1、如何准确的传达商品的信息。
难 点 2、如何具备良好的展示效果和进行商品的品牌识别。
3、如何具备独特的创意和审美趣味。
三、使用教材及参考书目
使用教材 《包装设计》 黄江鸣 刘佳 著 广西美术出版社
《包装设计色彩》 李娟 著 广西美术出版社
参考书目
《包装设计基础》 魏洁 著 上海人民美术出版社
(含音像资料)
《什么是包装设计》 贾尔斯·卡尔弗 编著 中国青年出版社
2
四、教学进程
上 课
2010 年 5 月 16 日至 2011
年 6 月 10 日
课程总
13 周至第 16
80 学时
日 期
第
周
学时
周次
学时
授课内容、阶段目标与作业要求
包装设计理论讲授:
第
1
、包装设计的原理、设计法则及设计程序和方法。
20
一 学时
周
第
20
二
学时
周
2、观摩优秀包装设计作品。
作业: 1 、包装产品市场调查
2、撰写市场调查报告,并确立设计概念及设计选题。
包装设计理论讲授:
1、包装的设计定位、设计作业规划、表现风格和技法。
2、观摩优秀包装设计作品及优秀学生作品。
作业:选一个食品包装进行再设计(分小组进行作业)
要求:做纸盒类包装
1、设计选题做初稿(要求 10 个设计方案)。
2、设计方案草图检查,选其中三个深入设计(同学个人
进行讲解)。
3、精选其中一款进行后期细化设计。
4、市场调研(同类产品与自己的设计作业比较) 。
随课程进度对作业进行辅导及讲评。
3
包装设计理论讲授:
第
1、分析讲解 2011 第四届全国大学生广告艺术大赛章程。
三
20
2、观摩优秀设计作品及第三届全国大学生广告艺术大赛
学时
获奖作品。
周
作业:做一项平面设计参加比赛(分小组进行参赛)
随课程进度对作业进行辅导及讲评。
第
1、设计后期制作,完成并提交作业。
2、对全体同学的作业进行点评并作教学总结。
四
学时
3、回顾并总结四周作业的得与失,就作业存在的不足之处加
周
以讲解并说明改进方法。
五、课程考核方式及评分标准
评分标准:
1、评定成绩以百分制记;
2、任课教师对学生整个学习过程以评定, (30%);
3、平时作业、考试作业或试卷由专业教师集体评分确定。 (70%);
评分主要内容:
1、能否掌握课程的基本理论或技能( 50%);
2、能否按质、按量、按时完成教师布置作业 (15%);
3、能否掌握科学的学习方法,并在作业的完成过程中有所体验、理解和探
(20%);
4、综合表现、平时考勤、学习态度( 15%)。
4
六、领导审批意见
教研(工作
室)主任
意 见
签名 2011 年 月 日
二级学院
(系)主管
教学领导
意 见
签名 2011 年 月 日
5
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