学校颁奖典礼的主持词文稿文稿文本.docxVIP

学校颁奖典礼的主持词文稿文稿文本.docx

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学校颁奖典礼的主持词 【学校颁奖晚会主持词 ( 一) 】 男:各位老师 女:各位同学 合:大家晚上好 ! 男:又是一年芳草绿,又是一年逢春意。 女:又是一年柔风起,又是一年听春雨。 男:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。 女:回首旅途,胜利的笑容正在绽放。 男:今天是个好日子,博爱的春风吹暖我们的心房 ! 女:今天是个好日子,激扬的歌声放飞我们的希望 ! 男:踩着春天的脚步,我们今夜欢聚一堂 女:抱拥丰收的喜悦, 我们共同见证辉煌颁奖晚会主持词男: 是啊,每一份惊喜都是汗水和泪水的汇集,无论是忙碌、还是琐 碎; 无论是委屈,还是感动,他们一路坚定走来,为自己的未来 发展打下坚实基础,为班级贡献出自己的一份力量! 女:今夜,这些优秀的同学将走上舞台成为 20** 年度最耀 眼的星星。让我们为他们喝彩吧 ! 合:下面我们宣布,七年级二班 20**-20** 年度上学期颁奖 典礼现在开始 ! 合:有请王学娟老师为奖项获得者颁奖 ! 男:请获得一等奖学金的同学上台领奖, 是你们辛勤的汗水,换来了今天的成就 ! 女:你们是我们班级的领头羊, 愿你们不骄不躁,再创辉煌。 合:让我们把掌声献给他们 ! 男:接下来请二等奖学金获得者上台领奖。 女:你们是班级的中坚群体,愿你们再接再厉,更进一步。 合:让我们为他们的成就鼓掌。 合:下面有请三等奖学金得主上台领奖。 男:没有惊天动地的故事,没有过多的豪言壮语。 女:他们尽的是一群普通班级干部的本份和职责, 他们用实 际行动谱写了班级管理层的光荣一页 合:让我们欢迎两位优秀班级干部上台领奖 ! 合:请大家用热烈的掌声祝贺他们。 男:他们思想积极,品行高尚,热爱班级、学校。 女:他们学习勤奋,刻苦努力,成绩优秀。 合:他们就是我们班的三好学生,请 13 位三好学生上台领 奖! 合:让我们为他们鼓掌。 男:可能他们没有傲人的成绩,没有出众的才能。 女:但是他们一直在努力,一直在进步,像草一样顽强。 合:让我们欢迎这 10 位文明进步生上台领奖 合:请大家抬起手鼓掌,给予他们真诚的鼓励 男:每一次活动,都有他们积极的身影,很多时候他们默默无闻,但又常常冲锋在前。 女:正是他们的勤勤恳恳和无私奉献, 让我们的班级闪闪发光,让我们的舞台如此灵动 ! 班级因你们的参与无比灿烂 ! 合:下面有请王老师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖 项。 男:刘鑫同学在每一次活动中为我们摄影留念,正因为他,我们保存了美好珍贵的时光 。 女:孙一凡、李浩田、张依凡三位同学,多次为我们的各种活动出谋划策, 活动的圆满举行他们功不可没。 男:吕浩田同学天天为我们整理书柜, 王枫轶同学认真负责教室后面的黑板报,他们都在努力为大家营造良好的学习环境,获奖获得名副其实。 女:夏瑞林同学身为我们的报务员,认真工作,准时将最新的外界消息带入班级。 男:肖雨坤同学负责管理我们的班班通,是老师的好助手。 女:尹呈今同学是班级的图书管理员, 他认真记录书籍借还情况,负责任的态度值得大家学习。 男:郑亦哲同学在上学期身兼重任, 每天来得最早走得最晚,全权负责班级安全 ; 并且,他还掌管班级财务,任劳任怨。而他, 不负众望,恪尽职守,这个奖项当之无愧。 女:王晨亮同学虽然是中途转入我班,但他为人热心,乐于助人。大家还记得吗, 圣诞晚会时的那棵圣诞树,就是他品质的见证。 男:崔鑫可同学和吴桐同学虽然现在学习并不出众, 但他们一直在超越自我,发掘自身潜力,相信不久的未来,他们一定能赶超上来 ! 女:说到顾聿来同学, 大家耳畔一定会响起他读典范时的语声,他的英语口语,是我们公认的一级棒。 合:积沙成塔,滴水汇海,你们把赤诚无私的心,奉献给了 班级,七二班一颗颗沸腾的心,为你们骄傲 ! 让我们用掌声祝贺这些获奖的同学们 ! 男:天道酬勤,岁月流金。 女:若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。 男:今天,我们有最美的鲜花 女:今天,我们有最美的颂歌 男:让我们铭记这一刻 女:让我们珍惜这一切 男:新的一年,开启新的希望。 女:新的一年,承载新的梦想。 男:新的一年,我们携手开创崭新未来。女:新的一年,我们共同谱就世纪华彩 ! 男: 20** 年,让我们共同期待再谱新篇章。女: 20** 年,让我们共同祝愿再创新辉煌 ! 男:让我们在歌声中再度出发,携手走进姹紫嫣红的春天。 女:走进——繁荣美好的未来 ! 合:让我们带着新的憧憬和希望,众志成城,为了打造出最 强的集体, 为了自己的学习更上一层楼, 而不懈努力吧 ! 同学们, 有你们聪明的才智和勤奋的脚步相伴,相信七二班的明天会更 好! ” 男:最后,请允许我向积极参与的众多同学,向颁奖晚会的 全体筹备人员表示衷心的感谢 ! 向给予我们大力支持的老师表示衷心感谢 ! 女:尊敬的老师,亲爱的同学们,七年级二班颁奖晚会到此结

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