物理八年级苏科版第四节平面镜探究平面镜成像说课稿.docVIP

《探究平面镜成像特点》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！ ，我说课的题目是《探究平面镜成像的特点》，下面我将从教材、学法、教学过程、教学反思等发面进行说课。 一、说教材 1、教材分析 本节《探究平面镜成像特点》选自义务教育教科书苏科版八年级上册第三章第四节。本节课的主要内容是通过实验探究平面镜成像的特点，并运用其特点分析解释生活中简单的现象。 平面镜成像是由于光的反射形成的，教材将本节课安排在光的反射之后，为下节课的学习打基础，起到承前启后的作用。实验探究的目的在于让学生破除惯性思维，理性的认识事物的本质特征。 2、教学目标 （ 1）知识与技能 知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点解释简单现象（ 2）过程与方法 经历探究平面镜成像的过程，重点培养学生设计实验和观察分析得出结论的能力 （ 3）情感态度与价值观 虽然平面镜所成的像是虚像，但是我们却可以通过实验去探究其特点，从中体验科学探究的神奇 3、教学重难点 1 / 6 1）教学重点 平面镜成像特点的探究过程 2）教学难点 观察分析得出平面镜所成像的特点 3、教具 玻璃板、等大的蜡烛、白纸、刻度尺 二、实验内容设计 学生在本课之前已经学习了光的直线传播，且在日常生活中常见平面镜成像现象，但不知其物理原理，物理探究兴趣比较高。加之初中生好奇心强，使得本节课探究活动的实施具有了很好的基础。另一方面学生对平面镜成像虽然有一定的