人教版三年级语文下册17.1七颗钻石.docxVIP

19.七颗钻石（第二课时） 教学目标 建立以读为主的教学结构，在读中理解童话深刻的内涵。 从水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 重点难点 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量。 体会这个故事中寄寓的美好理想，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 教学准备 制作多媒体课件。 教学过程 一． 创设情境，激发兴趣。 观看动态星空。师：同学们，请看。看到了美丽神奇的夜空，看到了明亮的北斗七星，大家一定想到了我们今天早上读过的一片文章，课文的题目就是（板书课题） P 二． 研读 .思考 .讨论 在读课文，提出问题。 师：上一节课我们在读书中解决了同学们在字词方面遇到的问题。 现在，请同学们打开书，我们再来读读课文，看看同学们有没有新的问题。好，开始自由读吧！ 师：同学们读得非常认真， 谁有新问题？（引导学生说出木水罐变化的问题；板书：空木水罐：有水 -满满的 -银-金-钻石） 师：太神奇了！ 看来同学们都关注水罐一次又一次神奇的变化。你们提的问题非常好， 那这节课我们就尝试着通过读书来解决问题。 老师也给同学们提个问题： 大旱灾的时候是怎么样的？有那么严重吗？这 个问题，我们可以通过读第几自然段解决呢？（生：第一自然段 P）师：请同学们齐读第一自然段。 师：这就是课文的第一自然段，谁来给大家读读？ 师：好，谢谢你！谁感受到了这场