人教版三年级语文下册18.她是我的朋友第二课时.docxVIP

她是我的朋友 第二课时教学设计 教学目标 1、了解阮恒献血的原因，体会他高尚的品质。 2、品味词句，抓住阮恒献血时的神态、动作的描写，体会他当时心里的想法。 3、有感情地朗读课文，读出阮恒感情变化的层次。 教学重点 抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时复杂的内心活动，感 受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。 教学难点 体会“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”等词语在表情达意方面的作用。 教学过程 一、复习导入。 1、揭题，齐读课题。 2、开火车读生字词 炸弹 输血 血型 掩盖 拳头 迫在眉睫 3、复习多音字“血”的两种读音。 4、选用以上的词语说说课文的主要内容。 二、了解输血的原因。 1、阮恒为什么要给小姑娘输血呢？ 2、课文用一个什么词形容当时的情况？ （迫在眉睫） 教师创设情境， 指导朗读。 瞧！小女孩的血流了一地，她伤得很重。 （输血迫在眉睫。） 小女孩如果不立刻抢救， 就会昏迷，就会永远闭上她的小眼睛。（输血迫在眉睫。） 如果没有人及时补足她失去的血，她一定会死的。 （输血迫在眉睫。） 3、你能结合上下文说说你对迫在眉睫的理解吗？ 4、多么可怜的小女孩啊！生命垂危，随时可能会死去。她已经失去了父母，难 道还要失去唯一的生命吗？ 5、渗透献血知识，是不是所有人都可以给小姑娘献血？ 6、是谁挺身而出主动献血？ 三、感悟献血过程。 1、请同学们默读 5—— 11 自