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苏教版语文三年级古诗两首之山行教学设计有配套课件山行教学目标能正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗学会诗中出现的两个生字径霜理解诗句的内容想象大自然的美丽景色体会诗人热爱大自然的思想感情教学重点读中理解诗句的含义读中感悟诗文的意境体会童真童趣有感情地朗读背诵山行丰富古诗积累教学过程导入揭题同学们你们喜欢诗歌吗老师今天带来了一首诗你们想读一读吗媒体出示你把金黄给了桂花黄黄的桂花像一颗颗星星眨呀眨眨走了夏天的炎热你把紫红给了菊花紫色的菊花像一位仙女跳呀跳跳进了小朋友的心里你把红色给了枫叶火红的枫叶像一枚
苏教版语文三年级古诗两首之《山行》教学设计(有配套课件) 山行
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
2、学会诗中出现的两个生字 “径”霜“”。
3、理解诗句的内容,想象大自然的美丽景色,体会诗人热爱大 自然的思想感情。
教学重点:
1、读中理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。
2、有感情地朗读、背诵, 《山行》,丰富古诗积累。
教学过程:
导入揭题:同学们,你们喜欢诗歌吗?老师今天带来了一首诗,你们 想读一读吗?(媒体出示)你把金黄给了桂花,
黄黄的桂花,
像一颗颗星星,
眨呀眨,
眨走了夏天的炎热。
你把紫红给了菊花,
紫色的菊花,
像一位仙女,
跳呀跳
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