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苏教版小学数学二年级下册角的认识教研公开课教学设计有配套课件认识角常州市荆川小学王莉萍教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级下册第页教学目标结合生活情景认识角通过观察操作能用自己的语言描述角的特征经历观察操作等数学活动培养学生的观察能力实践能力抽象能力建立初步的空间观念发展学生的形象思维通过小组合作集体交流等活动形式学会与人合作与人交流初步形成评价意识通过实践活动使学生获得成功的体验建立自信心通过生活情景的创设感受生活中处处有数学教学过程创设情境初步感知指出三角板上的角师今天小朋友的文具盒里多
苏教版小学数学二年级下册《角的认识》教研公开课教学设计(有配
套课件)
认识角
常州市荆川小学 王莉萍 教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级下册第 68~71 页 教学目标: 1、结合生活情景认识角,通过观察、操作能用自己的语言 描述角的特征。
2、经历观察、操作等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力、 抽象能力,建立初步的空间观念,发展学生的形象思维。
3、通过小组合作、 集体交流等活动形式, 学会与人合作, 与人交流, 初步形成评价意识。
4、通过实践活动,使学生获得成功的体验,建立自信心;通过生活 情景的创设,感受生活中处处有数学。
教学过程: 创设情境,初步感知指出三角板上的角
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