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苏教版小学数学十一册圆的面积公开课教学设计有配套课件圆的面积教学设计北街小学牟小蓉教学内容义务教育课程标准实验教科书第十一册练习十六题教学目标通过操作引导学生推导出圆面积的计算公式并能运用公式解答一些简单的实际问题激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣培养学生的分析观察和概括能力发展学生的空间观念渗透转化的数学思想和极限思想教学重点正确计算圆的面积教学难点圆面积公式的推导教材及学情分析圆的面积是在学生了解和掌握了圆的特征学会计算圆周长的计算以及学习过线段围成的平面图形面积计算公式的基础上进行教学
苏教版小学数学十一册《圆的面积》公开课教学设计(有配套课件)
《圆的面积》教学设计
北街小学 牟小蓉
教学内容:义务教育课程标准实验教科书第十一册 P67-68,练习十六
1~3 题。
教学目标:
通过操作,引导学生推导出圆面积的计算公式,并能运用公式解答 一些简单的实际问题。
激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣, 培养学生的分析、 观 察和概括能力,发展学生的空间观念。
渗透转化的数学思想和极限思想。
教学重点:正确计算圆的面积。
教学难点:圆面积公式的推导。
教材及学情分析:
圆的面积是在学生了解和掌握了圆的特征、学会计算圆周长的计算以 及学习过线段围成的平面图形面积计算公式的基础上进
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