人教版三年级语文下册17、《可贵的沉默》教学设计.docxVIP

《可贵的沉默》教学设计 湖北竹山县上庸镇峪口小学 吕雄 学习目标： 认识“迅、蕴、霎”等 9 个字，会写“贺、顾、迅”等 14 个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。 学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。 教学重难点： 读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。 学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。课前准备： 课文插图及歌曲《懂你》。 文字投影片。 学生查找自己最满意的生日照片或一份生日礼物。教学时间： 2 课时 教学过程： 第二课时 一、师生创造性表演，结合生活实际，升华文中爱的情感 1. 激励：在刚才的表演和评论中，我们班不但诞生了“最佳演员” ，还诞生了许多“小评论家” 。这节课老师和你们一起来演课本剧，相信大家一定会演得更好。 提出要求：老师演老师， 我觉得很自信； 同学们演学生呢？请大家在表演中注意演好这些内容（出示） ： 异口同声  骄傲  神气十足  左顾右盼  索性站起  霎时 寂然无声  像获得赦免  四面八方  七嘴八舌  不约而同 按课文叙述顺序创造性表演。 a. 在表演到第 9 自然段时，让学生拿出课前准备好的生日照片或生日礼物，在小组内互相讲一讲难忘的、欢乐的生日。并请两名同学给大家讲讲。 b