人教版三年级语文上册《西沙群岛》教学设计.docxVIP

22、《富饶的西沙群岛》教学设计 一、教材分析： 《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇讲读课文。课文通过 介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶， 表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 本课在写作上“总分总” 的构段方式非常突出， 是学生模仿写作的典型。 在三年级阅读教学中， 要学生建立段的概念，必须引导学生理解句子意思及句子之间的内在联系， 了解段的组合规律， 真正读懂一段话。然后及时指导学生仿照课文中段的组合形式， 进行写的练习， 使读和写有机的结合起来，把读写练习贯穿在语文教学的全过程中。 这样吸收在前、 表达在后， 既培养了学生读的能力，对段的理解与了解；又培养了学生写的能力，学会写好片断，读写相互促进，有效地提高了学生的读写能力。 二、教学目标： 知识与能力目标： 1、通过初步学文，整体感知西沙群岛的富饶、美丽。 2、学习课文优美词句，丰富语言的积累。 3、围绕一个意思写一段通顺、完整、具体的话。 过程与方法目标： 通过重点指导课文中的总分段式学会用总分段式写一个片段。 情感态度目标：培养学生热爱祖国壮美山河的情感。 三、教学重难点： 1、通过学习体会总分段式的特点。 2、学会用总分段式写一个通顺、完整、具体的片段。 四、教学时数： 第一课时。 五、教学过程： 一、创设情境，激情导入。 T：上课前，老师和你们玩个游戏。看看大家对我国的名山大川有多少了解？