人教版三年级语文下册19、七颗钻石教学设计.docxVIP

19、《七颗钻石》 教学设计 阜阳市颍州区三合镇新宅小学：刘桂军 教材分析： 《七颗钻石》是人教版小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文， 19 世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络， 为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点， 教学目标设计为在对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，同时知道要做一个有爱心的人。由于对象是三年级的学生，他们对知识的把握需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体验不是很深，因此要求教师在课堂上创设一定的情境，方能更好地实现预期目标。为此确定的教学重难点是：能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量；能发挥丰富的想象力为课文“补白”。 教学目标：1、能有感情地朗读课文； 2、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力； 3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学准备： 1、要求学生回忆学过的童话故事，熟读课文，了解作者。 2、教师需通过富有感染力的语言渲染学习气氛，带领学生进入神奇的童话世界； 、需制作反映课文主要内容的课件。教学流程： 第二课时 一、揭示课题，简介作者。 同学们