人教版三年级语文下册19、七颗钻石第二课时.docxVIP

19、《七颗钻石》 --- 三（ 23）班 魏芸 教学目 ： 我能从水罐的一次次 化中，体会 心的神奇力量，感知童 丰富的想象力。 我能体会小姑娘美好的心灵与七 石的关系， 懂得关心 人， 懂得用 心 待生活的道理。 教学重、 点： 重点：从水罐的一次次 化中，体会 心的神奇力量。 点：展开想象， 故事 一、各小 呼号（小班 加分， 加分原因） 二、回 旧知 小班 ：今天，我 一起来回 上 所学的 （小班 ， 小 加分， 加分原因） 小班 ： 魏老 上 三、 入，引出 文 ：上 ，我 被一个神奇的童 故事所吸引， 故事的名字叫—七 石 （ 件出示）（ 板 ） ：昨天我 已 走 了 文的第一自然段，知道了当 的人 最需要的就是水，水意味着生命和希望，今天我 学 文。 ： 学 班 学 目 （ 件出示目 ） 四、整体感知 ：就在 劣的 境中， 有一位小姑娘拿着空空的木罐 生病的 找水喝，水罐到底 生了什么 化呢？（ 件出示自学 航一）板 ：空水罐 学 班 全班 ：你从水罐的一次次 化中 , 体会到了什么 ? 学 班 ：（方法提示） 真 2--3 自然段，找找水罐有哪几次 化？用“——”画出 化的句子，再用“ ~~~”画出描写此次 化原因的句子？ 着感情 一 ，思考究竟是什么 水罐 生 化？（ 适当的 行解 方法提示所提出的