人教版三年级语文上册盘古开天地.doc.docxVIP

课题： 《盘古开天地》 教材分析： 这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。 故事极富想象力，文字叙述具体而生动。 课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古 “用他的整个身体创造了美丽的宇宙 ”的过程描写得非常清楚。 在说明 “天和地还没有分开 ”的背景之后，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化； 然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。 教学这篇课文， 要使学生认识神话这种文学体裁， 体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力。 教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容， 激发阅读神话故事的兴趣， 培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。教学目标 1．认识 10 个生字，会写 14 个生字。正确读写“宇宙、黑暗、 上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋 润、创造”等词语。 2．有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。 3．读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中 优美的词句。 4、引导学生注意文章在表达上的特点。教学这篇课文，要使学 生认识神话这种文学体裁， 体会巨人盘古的献身精神， 感受我国古代 人民的丰富想象力。 教学重难点： 引导学生理解重点词句， 积累特色语言， 了解盘古开天地的故事 内容 , 激发阅读神话故事的兴趣 , 培养想象力 . 学后能用自己的话讲 述这个故事 教学过程