人教版三年级语文上册《花钟》第二学时.docxVIP

13 花 钟 教学目 ： 、能正确、流利、有感情地朗 文， 合 境理解 ，了解 文内容， 累自己喜 的 ，背 自己喜 的部分。 、 懂 文内容，激 学生 察 趣，初步培养学生留心周 事物， 真 察和思考的 。 、学 运用多 的句式表达，培养学生 言表达能力的有效方法。有表 力地朗 文，在 文中 体会 文 句的准确、生 。 教学重点： 理解不同的花开放的 是不同的。教学 点： 学 作者用不同的句式表达同一个意思。 第二 一、 情境，激趣 入。 1、 言引述： 大家 真地听，滴答滴答， 是什么声音？ 的声音 。板 ： 2、直 感受：出示花 片， 是什么？板 ：花 欣 世界各地的花 ， 出示 片：你想用什么 来形容？ 花 香气扑鼻 ?? 文中用三个 把他概括出来了： 花 ， 争奇斗 ，芬芳迷人。 、 挖掘：是 明了 神奇的花 呢？植物学家林奈。 4、复 巩固：送大家三 花： 薇 睡 花 每一 花后面都藏着一个小秘密。 ◆睡 ：干燥 潮湿 淡雅 艳丽 出示花的图片：这些花中哪些花颜色比较艳丽？这些花的颜色特别鲜艳，特别亮丽，我们用一个词——艳丽。其它花就是——淡雅。这是一对反义词。 ◆蔷薇：争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 含笑一现有感情地读出花的不同美。 ◆ 昙花：苏醒 娇嫩 修建 暮色 带点的词最容易写错，你能不能提醒大家需要注意什么？