中考课外文言文阅读训练150篇61-65(附答案与译文).docxVIP

PAGE PAGE # 中考课外文言文阅读训练 150 篇 61-65 （附答案与译文） 善意的谎言 文征明精于书画，尤长于鉴别。凡吴中①收藏书画之家，有以书画求先生鉴 定者，虽赝品②，先生必曰： “此真迹也。”人问其故。先生曰： “凡买书画者， 必有余之家。此人贫而卖物，或待此以举火③。若因我一言而不成，必举家受困 矣。我欲取一时之名，而使人举家受困，我何忍焉！”（《四有斋丛说》） 【注释】 ①吴中：指苏州一带。②赝品：假货。③举火：点火做饭，这里是指度日糊 口。 【阅读训练】 一、对下列各句中加着重号词语解释有误的是（ ） A 文征明精．于书画 （精通） B 尤长．于鉴别（擅长） C 虽．赝品，先生必曰（虽然） D 人问其故． （缘故） 二、判断下列各句中加着重号词语的意义和用法。 A ①文征明精于．书画 ②尤长于．鉴别 B①有以 B①有以．书画求先生鉴定者 C①必有余之 家 ②或待此以．举火 ②我欲取一时之 名 D①必举 D①必举 家受困矣 ②或待此以举 火 1、意义和用法相同的有（ ）。 2、意义和用法不同的有（ 三、把下列句子翻译成现代汉语。 ①此人贫而卖物 译文： ②使人举家受困，译文： ②使人举家受困， 译文： 我何忍焉 四、说谎是不对的 ，可是在某些特殊的情况下又不得不说谎。特殊情况下 说谎的目的大致有两种：一种是为着一己私立，一种是为他人着想。想一想：文 征明为什么要把赝品说成是真迹？用自己的话简要回答。 答： 五、你能举出说谎引起不良后果的例子吗？ 答： 参考答案】 、有误的是 C 即使 二、1、意义和用法相同的有 A 和 C。A 介词，对。 C 助词，的。 2 、意义和 用法不同有 B 和 D。B①介词，把；②连词，同“而”， 不译。D①副词，全；② 动词，举起，升起，此处指“点燃” 三、①这（一定是） 人家到了穷困的地步才卖这些东西 。 ②使（卖书画的人） 全家受困，我怎么忍心呢！ 四、示例：文征明把赝品说成是真迹，其目的是帮助卖 书画的人度过生活难 关，这是一个善意的谎言 五、示例：《狼来了》的故事、《周幽王烽火戏诸侯》 的故事。 参考译文】 文征明精通书法和绘画，尤其擅长鉴别。凡是吴中收藏 书画的人家，有把书 画（拿来）请他定的，即使是假货，他也必定说：“这是真 迹。”有人问他为什么 这样做。他说：“凡是购买书画的，必定是富有的人家。这 （一定是）人家到了 穷困的地步才卖这些东西， 或许就等待卖书画的钱来糊口。 如果因为我一句话而 （买卖）不成，（那卖书画的人） 必然全家受困。 我想获取 一时的好名声而使 （卖 书画的人）全家受困，我怎么忍心呢！” 燕人还国 燕人生于燕，长于楚，及老而还本国。过晋国，同行者 燕国之城。”其人愀然①变容。指社②曰：“此若里之社。 舍曰： “此若先人④之庐⑤。 ”乃涓然⑥而泣。 指垅⑦曰 诳之，指城曰：“此 ”乃喟然③而叹。指 ：“此若先人之冢⑧。 ” 其人哭不自禁。 同行者哑然⑨大笑，曰：“予昔绐⑩若，此晋国耳。”其人大 惭。及至燕真见燕国之城社真见先人之庐冢悲心更微（《列子 . 周穆王》） 【注释】 愀（qi ǎo）然：脸色改变的样子。②社：土地庙。③喟然：叹息的样子。 ④先人：指已经死去的父亲、 祖父、曾祖父等先辈。 ⑤庐：简陋的房屋。 ⑥涓（ju ān）然：流泪的样子。⑦垅（ l ǒng）：坟墓。⑧冢（ zhǒng）：高大的坟墓。⑨ 哑然：笑声。⑩绐（ dài ）：欺骗，哄骗。 【阅读训练】 一、解释下列各句中加着重号的词语。 A 及．老而还本国（ ） B 过．晋国 （ ） C 同行者诳．之 （ ） D 其人哭不自禁．（ ） 二、下列各句中加着重号词语的意义和用法与例句完全相同的一项是 （ ） 例句：此若．里之社 A 若．跨有荆、益，保其岩阻 B 若．为佣耕，何富贵也 C 若．无兴德治言 D 若．到江南赶上春，千万和春住 三、给文中划线的句子加上标点符号，并把它翻译成现代汉语。 及 至 燕 真 见 燕 国 之 城 社 真 见 先 人 之 庐 冢 悲 心 更 微 ②译文： ）②（ ）③（ ） ）②（ ）③（ ） ④（ ）⑤（ ） 五、这篇寓言故事的寓意是什么？ 答： 【参考答案】 一、A等到。 B路过，经过。 C欺骗。 D受得住。 二、与例句相同的是 B，两句中的“若”字都是代词，你。其他三句中的“若” 字都是连词，假如。 三、①及至燕，真见燕国之城、社，真见先人之庐冢，悲心更微。②等到了 燕国，真正看到燕国的城墙、土地庙，真正看到先辈的住房、坟墓，（他）悲痛 的心情（反而）变少了。 四、①愀然变容。②喟然而叹。③涓然而泣。④哭不自禁。⑤大惭。 五、示例：某种情境或场面，最初给人的触动较大。但时间一长，触动的感 情就减弱了 【参考译文】 燕国有个人，