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- 2020-12-12 发布于河北
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《丑小鸭》教案及反思
广西百色市田东县祥周镇 仑圩小学黄燕华
一．教学目标：
1.懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。
2.会认本课的生字新词， 正确、流利、有感情地朗读课文 ,积累好词佳
句。
教学重点：会认本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文 ,
积累好词佳句。
教学难点：理解课文内容，懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确
地认识自己。
教学过程：
一导入
同学们，你们想听故事吗？今天我们来学习一篇童话故事。 (板书课
题：丑小鸭 )
二、默读课文，初步理解内容：
1、介绍童话及作者。
2、默读课文，思考：这篇童话讲了一个什么故事？学生简单复述。
3、出示生字词，学生复习生字词。
二、学习课文，理解课文内容。
1、学习课文第二段，说说大家为什么叫他丑小鸭？
2、学习第二、第三段，说说丑小鸭来到这个世界上， 他的处境怎样？
1）、除了鸭妈妈， 谁都欺负他。 “谁”指哪个？他们怎么欺负他？
2）鸭妈妈为什么没有欺负丑小鸭？
3）、丑小鸭后来怎么做？（非常孤单，离开了家）
4）、说说你什么时候感到孤单？
5）、思考：丑小鸭离开家以后遇到了什么困难？
（6）、小鸟讥笑他，会说他什么？
3、学习第四、第五段：
1）、不知不觉，秋天到了，丑小鸭来到哪里过日子？
2）一天晚上，丑小鸭看到了什么？（指名读有关句子）
3）当丑小鸭看到天鹅时，他的心情怎样？（又惊奇又羡慕）
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