《25快乐的节日》第二课时教案.docVIP

张要先镇学校 一年级 语文 导 学 案 一 年级 语文 学科 语文 组 执笔人 孙玉娥 2013 年 5 月 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题：《25 快乐的节日》 第二课时 二、学习目标 1、学习“吹、地”等六个生字。 2.、通过理解课文内容，体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活幸福美好，教育学生树立远大的理想，学好建设祖国的本领，长大报效祖国。 3、有感情的朗读课文。 三、教学过程： 【温故知新】 1、出示上节课所学生字，认读并组词。 2、说说“快乐的节日”是哪天。 【导学释疑】 1、学：（我自学，我快乐） （1）出示“我会写”的生字，让学生自己练习拼读。 （2）、小组讨论：该用什么办法来记住这些生字？ （3）是指导“吹、快、乐、老、师”的书写。 （4）、师范写，学生临摹。 觉得是在唱歌，在和自己说话。 （3）、齐读最后一小节。问：“快乐的时光”指什么？（六·一儿童节）在这欢乐的节日里，少年儿童尽情地唱啊、跳啊，和老师一起度过这美好的时光。这一节更充分表达了少年儿童的快乐心情。 （4）、以上三小节贯穿一条线——快乐。读课文时一定要表达出