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大班社会活动：民族大家庭 活动目标： 1、初步了解我国是一个多民族的国家，知道自己属于哪一个民族。（认知） 2、能区分主要的少数民族藏族、蒙古族、维吾尔族，知道他们的服饰特点及生活习惯。（技能） 3、萌发做为中国人的自豪感。（情感） 活动重点：认识藏族、蒙古族、维吾尔族，知道他们的服饰特点、生活习惯。 活动难点：能大胆表达自己的已有经验，有做中国人的自豪感。 活动准备： 1、民族服饰（藏族、蒙古族、维吾尔族） 2、民族图片或课件。 3、音乐《北京的金山上》、《蒙古人》、《掀起你的盖头来》、《最炫民族风》 活动过程： 一、开始部分：谈话导入，激发兴趣。 师：今天我们班来了几位小客人，我们一起来认识一下他们吧！ 二、基本部分： （一）认识藏族、蒙古族、维吾尔族，知道他们的服饰特点、生活习惯。（重点环节，通过看图片，听民族音乐，学民族礼仪等多种形式调动幼儿的学习兴趣，也使得幼儿对于民族文化的了解更为全面） 1、请幼儿穿民族服饰，逐一认识。 （1）认识藏族，了解藏族的服饰及生活习惯。 师：咦！你们认识她吗？知道她是哪个民族的人吗？ 师：藏族的人穿的是什么样的衣服？知道藏族人最喜欢吃什么吗？ （幼儿交流讨论） 师：我们一起听听音乐，学学藏族人民献哈达的礼节动作。 （师幼听音乐《北京的金山上》做动作） 师小结：藏族人以粑为主食，用茶水拌食，喜欢酥油茶和奶茶。牧区的藏族人以牛羊肉为主食